禁止近親結(jié)婚的目的是（ ）。

A．防止遺傳病的發(fā)生

B．防止遺傳病的傳播

C．減少遺傳病發(fā)生的概率

D．縮小遺傳病發(fā)生的范圍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧沈陽(yáng)法庫(kù)東湖二中七年級(jí)上月考生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)中變化的因素就是變量，所有的實(shí)驗(yàn)都有變量．在實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)置變量因素一般的數(shù)量是（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè)

C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧遼陽(yáng)縣首山二中八年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

化石是保存在地層中的古生物的 、 、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年湖南省永州市下中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示四種動(dòng)物的足印，請(qǐng)根據(jù)足印來(lái)判斷哪種動(dòng)物與狗的親緣關(guān)系最近

A．鹿 B．貓

C．狐 D．無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年湖北省孝感市八年級(jí)結(jié)業(yè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生產(chǎn)措施與實(shí)現(xiàn)目的的敘述，不正確的是

A．立體種植是為了提高光能利用率

B．給農(nóng)作物增施有機(jī)肥是為了給植物生長(zhǎng)提供更充足的能量

C．晚上給大棚適當(dāng)降溫是為了降低蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗

D．剪掉苗木的部分枝葉，并選擇陰天或早晚移栽是為了提高苗木的成活率

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年甘肅定西洮陽(yáng)初級(jí)中學(xué)新人教版初中八年級(jí)下測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異中，屬于可遺傳變異的是（ ）。

A．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá)

B．一對(duì)正常夫婦生育了一個(gè)白化病女兒

C．長(zhǎng)在暗處的玉米矮小

D．肥水充足處的大豆植株高大

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類(lèi)的等級(jí)單位中，最大的和最小的分類(lèi)單位分別是（ ）

A．門(mén)、界 B．界、科

C．綱、種 D．界、種

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015遼寧大石橋水源第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和主要成分是（ ）

A．蛋白質(zhì)、糖類(lèi) B．蛋白質(zhì)、脂肪

C．蛋白質(zhì)、水 D．蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于各種生物發(fā)育錯(cuò)誤的敘述是（ ）

A．蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程：受精卵—若蟲(chóng)一蛹—成蟲(chóng)

B．家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

C．卵黃是鳥(niǎo)胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源

D．人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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同步練習(xí)冊(cè)答案