【題目】如圖為光合作用示意圖，以下分析正確的是（ ）

A．X為有機(jī)物

B．Y為水

C．光合作用需要氧氣作為原料

D．光是光合作用必不可少的條件

【答案】D

【解析】綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧。根據(jù)光合作用的表達(dá)式可知：植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的條件是光；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）和氧氣。此圖為光合作用示意圖，根據(jù)箭頭方向不難確定：X為水分，Y為有機(jī)物，故A錯(cuò)誤；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）和氧氣，因此Y為有機(jī)物，故B錯(cuò)誤；光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）和氧氣，故C錯(cuò)誤；光合作用的條件是光和葉綠體，光是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過(guò)程示意圖，其中液體A、B、C是從腎單位中提取的樣品（單位：克/100毫升）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

成分

樣品

A

B

C

水

90

98

96

蛋白質(zhì)

8

0.03

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.1

尿素

0.03

0.03

1.8

（1）樣品B是從[③] 中提取的液體。

（2）樣品C是從[⑥] 中提取的液體，樣品C可作為農(nóng)家肥利用，主要是其中含有無(wú)機(jī)鹽和 。

（3）正常成年人每天形成的原尿約180升，而最終排出的尿液約1.5升，這跟腎小管的 作用有關(guān)。

（4）[④]與[①]中的血液成分比較，[④]中蛋白質(zhì)濃度明顯 （填“升高”或“降低”）。

（5）“B超”檢查需“憋尿”，能“憋尿”說(shuō)明排尿反射受到 的控制。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)吃的饅頭中有許多小孔,所以吃起來(lái)疏松可口,其主要原因是（ ）

A．用的面粉質(zhì)量好 B．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的結(jié)果

C．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的結(jié)果 D．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常被剪去部分枝葉，主要原因是（ ）

A．降低蒸騰作用 B．減少光合作用

C．方便樹(shù)苗運(yùn)輸 D．減少養(yǎng)分消耗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是

A．避免損傷根毛 B．減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失

C．可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D．可減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族中有無(wú)色盲性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題

（1）人的色覺(jué)正常與色盲，在遺傳學(xué)中稱為_________________。

（2）根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果，可以推斷出色盲是____________性狀。

（3）若用A和a分別表示色覺(jué)顯性基因和隱性基因，則第二代1號(hào)的基因組成為_________。2號(hào)的基因組成為________。

（4）若第二代1號(hào)和2號(hào)這對(duì)夫婦在生一個(gè)正常男孩的可能性（幾率）是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)植物中，屬于裸子植物的是（ ）

A．水稻 B．蠶豆 C．大蒜 D．銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)如下：

（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的______，而其他條件都相同。

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？______。

（3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度______。

（4）根據(jù)圖寫出PM2.5“入肺”經(jīng)過(guò)的途徑______。（用箭號(hào)和序號(hào)表示）

（5）PM2.5“入肺”時(shí)，7是處于______ 狀態(tài)。（填收縮或舒張）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究植物的向性時(shí)，小金設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)廣口玻璃瓶里放一些濕棉花，將浸泡過(guò)的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間．將玻璃瓶放在溫暖的地方，并保持濕潤(rùn)，放置幾天，待種子長(zhǎng)出芽和根后，將玻璃瓶橫著放置1﹣2天．觀察種子芽和根的生長(zhǎng)變化情況．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)的目的是研究蠶豆種子的向光性

B．用浸泡過(guò)的蠶豆種子做實(shí)驗(yàn)，有利于蠶豆種子的萌發(fā)

C．該實(shí)驗(yàn)主要通過(guò)比較芽與根生長(zhǎng)的長(zhǎng)度得出結(jié)論

D．該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素能促進(jìn)芽與根的生長(zhǎng)

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