19．如圖是植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程在甲內(nèi)完成
B．乙是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C．甲、乙是植物各器官各個(gè)細(xì)胞內(nèi)的基本結(jié)構(gòu)
D．甲是植物進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所

分析 （1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量
（2）圖中，甲是葉綠體，乙是線粒體，

解答 解：A、光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程在甲內(nèi)完成，正確；
B、乙是植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所而不是光合作用的場(chǎng)所，錯(cuò)誤；
C、甲是綠色植物綠色部位的細(xì)胞內(nèi)才有、而不是植物各器官各個(gè)細(xì)胞內(nèi)的基本結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；
D、甲是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所而不是呼吸作用的主要場(chǎng)所，錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（　　）
A．早晚刷牙、洗臉B．不吃不干凈的瓜果蔬菜
C．不喝生水，飯前便后洗手D．不隨地大便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢(shì)是（　　）
A．由低等向高等進(jìn)化B．由水生向陸生進(jìn)化
C．由簡(jiǎn)單向復(fù)雜進(jìn)化D．前三項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，越能適應(yīng)環(huán)境，還能影響環(huán)境．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列屬于蕨類(lèi)植物的是（　�。�
A．紫菜B．滿江紅C．花生D．鐵樹(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖①～④示細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，其中表示細(xì)胞分化的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于安全用藥的做法，正確的是（　�。�
A．干吞藥物
B．為了早日恢復(fù)健康，加大用藥劑量
C．根據(jù)醫(yī)囑，按時(shí)服藥
D．一旦發(fā)現(xiàn)感冒，立即服用抗生素類(lèi)藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)觀察細(xì)菌的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題：
（1）圖中①是DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，因此細(xì)菌屬于原核生物．（“真核”或“原核”）
（2）⑥是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)
（3）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌不含葉綠體，所以不能
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式主要是（　�。�
A．游泳B．爬行C．跳躍D．飛行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案