小清同學(xué)在滴加生理鹽水觀察口腔上皮細(xì)胞后，特意滴加清水做了一個(gè)看細(xì)胞膨脹破裂的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中的變量是（　�。�
A．玻片B．顯微鏡放大倍數(shù)
C．滴加的液體D．是否染色
通過學(xué)習(xí)知道，在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用生理鹽水（一般是濃度為0.9%），是因?yàn)樯睇}水的濃度與口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度相同或非常接近，所以這時(shí)口腔上皮細(xì)胞既不失水也不吸水，就能保持細(xì)胞的正常形態(tài)，才不會(huì)影響觀察效果．滴加清水，細(xì)胞液濃度小于周圍溶液的濃度，細(xì)胞吸水，人與動(dòng)物細(xì)胞會(huì)吸水，細(xì)胞就會(huì)因吸水脹裂．
該實(shí)驗(yàn)中的變量是滴加的液體．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?宜春）小清同學(xué)在滴加生理鹽水觀察口腔上皮細(xì)胞后，特意滴加清水做了一個(gè)看細(xì)胞膨脹破裂的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中的變量是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片先擦拭載玻片，然后在滴加
生理鹽水
生理鹽水
，需要染色時(shí)，應(yīng)滴加稀
碘液
碘液
染色．在用低倍鏡觀察人的人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示．你認(rèn)為
B
B
同學(xué)的觀察效果最好．其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，在視野中出現(xiàn)氣泡的是
A
A
同學(xué)，有一位同學(xué)由于沒有用涼開水漱口而出現(xiàn)了口腔異物的是
C
C
同學(xué)．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小清同學(xué)在滴加生理鹽水觀察口腔上皮細(xì)胞后，特意滴加清水做了一個(gè)看細(xì)胞膨脹破裂的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中的變量是


  1. A.
    玻片
  2. B.
    顯微鏡放大倍數(shù)
  3. C.
    滴加的液體
  4. D.
    是否染色

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科目：初中生物 來源：2012年江西省宜春市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小清同學(xué)在滴加生理鹽水觀察口腔上皮細(xì)胞后，特意滴加清水做了一個(gè)看細(xì)胞膨脹破裂的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中的變量是（ ）
A．玻片
B．顯微鏡放大倍數(shù)
C．滴加的液體
D．是否染色

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