生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.生物能動,非生物不能動
B.生物能長大,非生物不能長大
C.生物有生命,非生物沒有生命
D.生物對環(huán)境有反應(yīng),非生物沒有
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可使腐爛的水果散發(fā)出酒味的生物是( )
A.酵母菌 B.細菌 C.青霉 D.曲霉
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察材料時,若光線太暗,應(yīng)選用( )
A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、平面鏡
C.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、凹面鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一棵樹 B.一塊農(nóng)田
C.草叢中的一條蛇 D.一個湖泊中的所有魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗課中,當你得出的實驗結(jié)論與科學的結(jié)論不相符時,應(yīng)( )
A.實事求是,堅持自己的結(jié)論
B.問其他同學,將他們的結(jié)果填在自己的實驗報告中
C.與他人交流后,分析原因,檢查自己的實驗過程,再重復(fù)做幾次
D.問問老師,以老師的觀點為準
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市八年級上段測生物試卷(解析版) 題型:探究題
2003年10月15日,中國自行研制的“神舟五號”飛船載著我國自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉順利地升入太空,并在太空遨游21小時,實現(xiàn)中國幾代入的航天夢!宇航員長時間在太空飛行,身體失重,影響血液向下肢的運輸,如果不采取適當措施,就會造成下肢肌肉缺乏營養(yǎng),甚至萎縮.科學家通過對 (填某一動物)的研究,從中得到啟發(fā),設(shè)計出特殊的器械,使宇航員在失重的情況下,體內(nèi)血液也能正常輸送到離心臟較遠的下。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市八年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中,若消滅了全部的貓頭鷹,鼠的數(shù)量就會( )
A.緩慢上升 B.迅速上升
C.仍保持相對穩(wěn)定 D.先迅速上升后急劇下降
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市東明縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列的幾種變異中,屬于不遺傳的變異的是( )
A.路邊的車前草長的瘦小,而同種車前草在田邊生長得卻很肥大
B.紅花紫茉莉被白花紫茉莉傳粉后,生出粉花紫茉莉
C.透明金魚與不透明金魚雜交,生出了五花魚(既有透明部分,也有不透明部分)的后代
D.父親的血型為A型,母親為B型,卻生下了血型為O型的子女
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧省錦州市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于爬行動物主要特征的是( )
A.卵生 B.用肺呼吸
C.皮膚可輔助呼吸 D.生殖和發(fā)育脫離了水
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