【題目】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,包括5個(gè)部分:
【答案】反射; 感受器;傳入神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳出神經(jīng);效應(yīng)器;
【解析】
試題分析:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康是永恒的話題,是人生的第一財(cái)富。健康新概念包括( )
①軀體健康
②心理健康
③道德健康
④社會(huì)適應(yīng)良好
A. ① B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校興趣小組在“探究氣孔和水分蒸發(fā)的關(guān)系”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(如下圖所示)在一盆天竺葵上選擇兩個(gè)大小相似的葉片(A和B),在A葉片的上下表面涂上凡士林,B葉片不涂,然后用兩個(gè)密封性好的干燥塑料袋分別套在A、B葉片上,并用細(xì)線扎緊袋口。將天竺葵放在戶外1-2天,然后觀察。請(qǐng)回答:
(1)你預(yù)測(cè)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)的是___________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是 ____________。
(3)在A葉片的上下表面涂凡士林的目的是 __________。
(4)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是:______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),與激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)和肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管和_____.
(2)肺泡外面纏繞著_____.
(3)肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由_____(填“一”或“二”)層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換.氣體交換后,毛細(xì)血管中_____(填“氧氣”或“二氧化碳”)的含量增加.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(2)痰是由[ ]_______和[ ]____________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]_______ ,它的壁由_________上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有___________圍繞著 ,適于_________與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)__________ 層細(xì)胞膜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為膝跳反射示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)用橡皮錘叩擊①處時(shí),①處感覺(jué)神經(jīng)末梢產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿[]_____傳到脊髓的[]_____,該結(jié)構(gòu)能接受沖動(dòng)信號(hào),并產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)④傳給效應(yīng)器.
(2)完成此反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)我們稱為_____,如果某人④處受損傷,他是否還能產(chǎn)生膝跳反射?_____.
(3)以上實(shí)驗(yàn)表明,脊髓具有_____功能.實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者在小腿突然跳起后,也可感覺(jué)到①處被叩擊,這說(shuō)明脊髓還具有_____功能.
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