協(xié)調(diào)人體運動、維持身體平衡的是（ ）

A．小腦 B．大腦 C．脊髓 D．腦干

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第二單元第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測試卷（解析版） 題型：填空題

動物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是青蛙的發(fā)育過程，順序正確的是（ ）

①雌、雄蛙抱對 ②雄蛙鳴叫 ③雌、雄蛙分別將卵細胞和精子產(chǎn)于水中 ④蝌蚪發(fā)育 ⑤變態(tài)發(fā)育成青蛙 ⑥形成受精卵

A．①②③⑥④⑤ B．②①⑥③④⑤

C．②①③⑥④⑤ D．②③①④⑥⑤

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，根據(jù)此圖完成下列各題。

（1）神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括 和 。其中①是

（2）在長的 外套有一層鞘，組成 ，它的末端的細小分支叫做 。

（3）神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包有膜，就是我們常說的一條 。

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為（ ）

A．失去感覺，但能運動 B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應(yīng)

C．有感覺且能運動 D．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷（解析版） 題型：選擇題

人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指（ ）

A．虹膜和角膜 B．角膜和鞏膜

C．角膜和虹膜 D．鞏膜和虹膜

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷（解析版） 題型：填空題

能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下：4.6.1生物卷（解析版） 題型：選擇題

鼻咽部受到病菌感染時，易引起中耳炎，最可能的原因是（ ）

A．病菌進入血液轉(zhuǎn)移至中耳 B．病菌經(jīng)外耳直接進入中耳

C．病菌經(jīng)咽鼓管直接進入中耳 D．病菌經(jīng)鼻腔直接進入中耳

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是

A．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 B．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C．②與③都只含一種酶，但酶種類不同 D．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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同步練習(xí)冊答案