10．如圖是幾種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)辨識(shí)后回答問(wèn)題．
藻類植物是BD，苔蘚植物是A，蕨類植物是C．

分析 根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化，大都生活在水中；苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物． 其中A葫蘆蘚是苔蘚植物，B水綿和D紫菜是藻類植物，C腎蕨是蕨類植物．

解答 解：A是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，無(wú)根，有莖、葉的分化，其生殖離不開水，適于生活在陰濕處；B是水綿和D紫菜都是藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化，大都生活在水中；C腎蕨是蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，其受精過(guò)程也離不開水，適宜生活在陰濕的陸地上．
故答案為：BD；A；C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握?qǐng)D中植物所屬類群的主要特征，分析圖中各植物的主要特點(diǎn)，把它們進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖回答問(wèn)題：

（1）分析圖示，可判斷該圖是動(dòng)物細(xì)胞的分裂還是植物細(xì)胞的分裂？動(dòng)物細(xì)胞的分裂，判斷依據(jù)是細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁
（2）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞．
（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而倍增，然后平均分配到兩個(gè)相同的新細(xì)胞中，這種變化的意義是使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致．
（4）人的細(xì)胞核中有46條染色體，經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后形成四個(gè)細(xì)胞，則每個(gè)新細(xì)胞中染色體的數(shù)量為B
A.92條   B.46條  C.23條   D．不能確定．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．花的主要部分是（　�。�
A．花冠B．花蕊C．萼片D．花柄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）表示植物細(xì)胞的是甲圖．
（2）保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜．
（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核．
（4）乙圖細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體．
（5）擠壓水果得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[⑤]液泡．
（6）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁，液泡，葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫出各部分的名稱：
[②]細(xì)胞膜，[④]細(xì)胞核，[⑥]細(xì)胞質(zhì)．
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁叫[①]細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持作用．
（3）利川小唐西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇⑤]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．
（4）圖中1～6中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的①③⑤（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：①上表皮②柵欄組織 ③海綿組織⑤葉脈
（2）葉片進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從[⑥]氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，葉片所制造的有機(jī)物通過(guò)[④]葉脈中的篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁�、花、果�?shí)等器官中．
（3）葉片呈綠色，是因?yàn)闃?gòu)成圖中[⑧]葉肉所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用場(chǎng)所，反應(yīng)式為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．動(dòng)物之間的社會(huì)行為是指不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活所表現(xiàn)的動(dòng)物行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列選項(xiàng)中，符合所給條件的是（　�。�
A．葉脈B．柵欄組織C．海綿組織D．角質(zhì)層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．檢測(cè)維生素C的試劑為高錳酸鉀溶液，它可與維生素C發(fā)生褪色反應(yīng)；檢測(cè)蛋白質(zhì)的試劑為雙縮脲試劑，它可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案