下列消化道各部位既無消化功能,又無吸收功能的是( 。
A.口腔B.食道C.胃D.大腸
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,其中口腔只能出步消化淀粉,胃只能初步消化蛋白質(zhì),小腸是消化食物的主要場(chǎng)所,能夠?qū)⑻穷、蛋白質(zhì)和脂肪徹底消化為葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸,其它消化道對(duì)食物沒有消化能力;營養(yǎng)物質(zhì)的吸收也是只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進(jìn)行:小腸是主要的吸收?qǐng)鏊,能夠吸收大部分的水、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精.大腸是形成糞便的場(chǎng)所,能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素.其他的消化道基本上沒有吸收功能.口腔有消化無吸收功能,食管既無消化功能又無吸收功能.
故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于腸胃炎患者,造成小腸的消化和吸收不良,可以采取靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)。全營養(yǎng)液的成分不能含有的是  (  )
A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.維生素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A為______,D表示生理過程是______,完成D的主要器官是______;
(2)圖中B為______,它的主要器官是______,該器官的功能單位是______;
(3)圖中C為______,尿在______(器官)中形成的;
(4)E指的是______,完成E的排出需要的結(jié)構(gòu)是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

消化是指在______內(nèi)將食物分解成為______的成分的過程;消化后的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)______進(jìn)入______的過程叫做吸收.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

(1)口腔中食物的消化有兩種,______消化和______消化.淀粉在口腔中的消化需要______酶的作用.
(2)揉擠面團(tuán)時(shí),擠出的白色物質(zhì)是______,滴加碘液變______色;紗布中剩下的黃白色膠狀物是______.
(3)在白紙上擠壓核桃仁時(shí)留下了油痕,說明種子中含有______.
(4)當(dāng)骨的煅燒完成時(shí),魚肋骨的顏色最終變成了______色,留下的物質(zhì)主要是______.
(5)血液分層實(shí)驗(yàn)中,中間的一層很薄的白色物質(zhì)是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有3種消化液A、B、C,它們都不是唾液和腸液,A能促使B消化脂肪,A和C不能消化淀粉,B和C能消化蛋白質(zhì).則A、B、C分別是( 。
A.胰液、膽汁、胃液B.膽汁、胰液、胃液
C.胃液、膽汁、胰液D.膽汁、胃液、胰液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是( 。
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B.降低了底物分子的活化能
C.提高了反應(yīng)物分子中的活化能
D.降低了底物分子的自由能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是一部分器官系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,其中a、b、c、d、e、f、g分別表示不同物質(zhì).請(qǐng)分析回答問題:
(1)食物中的淀粉可在消化道內(nèi)分解成葡萄糖,參與的消化液有______.
(2)若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體,a物質(zhì)在組織細(xì)胞______中氧化分解為人體組織細(xì)胞供能.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)濟(jì)腎臟時(shí),先經(jīng)過腎小球的濾過作用形成原尿,再經(jīng)過______形成尿液.
(4)若某人在于尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖,可能是腎臟病變,也可能是胰島分泌的______不是引起的,這說明人體的生理活動(dòng)除了受神經(jīng)調(diào)節(jié)外,也會(huì)受到______調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與蛋白質(zhì)的消化和吸收關(guān)系最密切的消化液與器官是(  )
①唾液 ②胃液 ③膽汁 ④腸液 ⑤胰液 ⑥小腸 ⑦大腸.
A.②④⑤⑦B.①②③⑦C.②③④⑥D.②④⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案