【題目】如圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在茫茫宇宙中做長期飛行的“神七飛船”模式圖,在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中,可以實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足.請回答:
(1)在這個(gè)宇航生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 , 消費(fèi)者是 , 分解者是 .
(2)宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行的原料,通過該生理過程可以為宇航員提供和 .
(3)飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量均來自 .
(4)在模擬飛行過程中,12小時(shí)后,在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠,生理學(xué)家分析,這些水珠來自 .
(5)當(dāng)飛船迎著太陽飛行時(shí),從舷窗透過的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開眼,這屬于生物基本特征中的 .
(6)目前,有幸在神州系列飛船中生活過的生物有:人、柴油樹、猴子、葡萄、大腸桿菌.請你根據(jù)某一特征,把以上生物分為三類::人、猴,:、 , :大腸桿菌.
【答案】
(1)藻類;人;某些細(xì)菌和真菌
(2)光合作用;食物;氧氣
(3)太陽能
(4)宇航員的呼吸
(5)對外界刺激作出反應(yīng)
(6)動(dòng)物;植物;柴油樹;葡萄;微生物
【解析】解:(1)生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者,直接或間接的以植物為食物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán);(2)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用.為其它生物提供食物來源,同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用.所以,宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行光合作用的原料,通過該生理過程可以為宇航員提供食物和養(yǎng)料;(3)生產(chǎn)者通過光合作用將非生物的能量﹣﹣太陽能、非生物的物質(zhì)二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機(jī)物中.因此,生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉.飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來源于光合作用固定的能量;(4)呼吸作用是:有機(jī)物和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,同時(shí)釋放能量.所以在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠,這些水珠來自航天員呼吸作用或植物的蒸騰作用產(chǎn)生的;(5)生物的特征是:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.當(dāng)飛船迎著太陽飛行時(shí),從舷窗透過的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開眼,這屬于生物對外界的刺激做出反應(yīng);(5)目前,有幸在神州系列飛船中生活過的生物有:人、柴油樹、猴子、葡萄、大腸桿菌.請你根據(jù)某一特征,把以上生物分為三類:人、猴子屬于消費(fèi)者;柴油樹和葡萄屬于生產(chǎn)者;大腸桿菌屬于分解者.
【考點(diǎn)精析】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是解答本題的根本,需要知道光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐漸遞減.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的場所和不可缺少的條件分別是( 。
A.線粒體和光
B.葉綠體和光
C.線粒體和有機(jī)物
D.葉綠體和有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系,回答問題:
(1)圖中①為 , ②為 .
(2)具有運(yùn)輸氧氣功能的是血細(xì)胞中的細(xì)胞,人體某部位發(fā)炎時(shí),血細(xì)胞中的細(xì)胞數(shù)量會明顯增多.
(3)預(yù)防心血管疾病的有效措施有(寫出一種即可).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線,據(jù)此曲線分析正確的是( 。
A.ab段植物只進(jìn)行呼吸作用
B.bd段植物只進(jìn)行光合作用
C.c點(diǎn)氧氣濃度最高
D.d點(diǎn)有機(jī)物積累最多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有苔蘚植物206種,蕨類植物188種,裸子植物30種,被子植物2190種,蝶類有340多種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( )
A.遺傳多樣性B.物種多樣性
C.個(gè)體多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請分析回答:
(1)圖中屬于我國特有的珍稀動(dòng)物,它體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是 , 能幫助
(2)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動(dòng)物分成兩組,則據(jù)圖的分組情況應(yīng)該是(填字母) , . 其中哪些動(dòng)物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成?(填字母) , .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com