14.優(yōu)生優(yōu)育的唯一措施是產(chǎn)前診斷.ⅹ(判斷對錯)

分析 優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.

解答 解:優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.由此可見:產(chǎn)前診斷不是優(yōu)生優(yōu)育的唯一措施.
故答案為:ⅹ

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解優(yōu)生優(yōu)育的措施.

練習(xí)冊系列答案
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A.病原體B.抗原C.抗體D.傳染源

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5.W制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需要在載玻片的中央滴加一滴( 。
A.清水B.生理鹽水C.稀碘液D.稀鹽酸

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2.根尖結(jié)構(gòu)中,根伸長最快的部位是( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.OTC是非處方藥品簡稱.

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19.如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖和操作技能填空.
(1)使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視[3]物鏡.
(2、要使鏡筒大幅度的上升和下降,應(yīng)[8]粗準(zhǔn)焦螺旋.
(3)觀察時,若發(fā)現(xiàn)視野較暗,可以調(diào)節(jié)[6]遮光器和[7]反光鏡.
(4)找到物象后,欲將物象調(diào)整清晰,需調(diào)節(jié)[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,據(jù)圖回答:
(1)要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中的生物以外還缺少非生物部分和分解者.
(2)從總體上看,食草動物數(shù)量總比食肉動物多.
(3)如果大量撲殺狐貍,老鷹的數(shù)量將先增多,后減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”,描述的生物與生物之間的關(guān)系是( 。
A.合作關(guān)系B.捕食關(guān)系C.競爭關(guān)系D.寄生關(guān)系

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4.我們食用的面包或饅頭松軟多孔,主要原因是( 。
A.酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳B.曲霉分解淀粉產(chǎn)生二氧化碳
C.曲霉分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳D.酵母菌分解蛋白質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳

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