【題目】種植在同一片田地內(nèi)的玉米,其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣,但出現(xiàn)有有高有矮的差異,這說明生物體( 。
A. 能對各種刺激作出反應(yīng) B. 具有遺傳和變異現(xiàn)象
C. 能夠生長和發(fā)育 D. 能夠繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物興趣小組對大腸桿菌、金絲猴、家鴿、水杉、流感病毒、蘑菇、腎蕨、水綿和大豆等生物分類表簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在該小組記錄的多種生物中,屬于A類、B類的生物分別是____________、_________。
(2)B類生物沒有成形的細(xì)胞核,這樣的生物稱為_________生物。
(3)將蘑菇歸為D類,表中a處應(yīng)填寫的內(nèi)容是____。
(4)把水綿、腎蕨歸為一類,水杉、大豆歸為另一類,分類的依據(jù)是有無________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘇州濕地資源豐富,具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A. 能有效蓄洪抗旱、凈化水質(zhì)
B. 是在多水和過濕條件下形成的
C. 是所有類型的生態(tài)系統(tǒng)中,生物多樣性最豐富的
D. 以沼澤為典型代表,沼澤植物占優(yōu)勢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“唾液對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過程如下圖所示,據(jù)此回答:
(1)向甲、乙兩試管分別注入2mL清水和唾液的目的是_____。
(2)燒杯中溫水的溫度應(yīng)控制在37℃時(shí),原因是_____。
(3)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:甲試管_____;乙試管_____。(變藍(lán)、不變藍(lán))
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①⑨表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng))請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在[A]中,④代表的生理過程是_____。
(2)[B]吸氣時(shí),參與收縮的呼吸肌是_____,⑨過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的,⑦過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的。
(3)通過[⑤]進(jìn)入血液中的物質(zhì)是_____。
(4)如果用e、f、g分別表示肺內(nèi)、胸廊內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時(shí),三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>_____。
(5)如果[②]代表腎小管的重吸收作用,則圖中[①]代表_____。王大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有紅細(xì)胞,你認(rèn)為其可能的原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發(fā)育特點(diǎn)是___________,幾乎處于__________狀態(tài)。
(2)性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從__________歲到__________歲,這一時(shí)期被稱為__________期。性器官發(fā)育的主要原因是,這一時(shí)期內(nèi)__________分泌的_________,促進(jìn)性器官的發(fā)育。
(3)從圖中看,女子青春期發(fā)育大約開始于________歲;男子青春期發(fā)育大約開始于________歲。
(4)在性器官發(fā)育的同時(shí),人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在__________和__________的迅速增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種微生物的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生物A~D中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__;有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細(xì)胞核的是___(填圖中字母編號)。
(2)生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為___和酒精;將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察,可以發(fā)現(xiàn)有兩種被染成深色的結(jié)構(gòu),即___和___。
(3)A、B、D三種生物的主要生殖方式依次為___、___和___。生物C只能在寄主的___里生活并繁殖。
(4)生物B和D在自然界中的主要作用是___。
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