1．人類濫用抗生素可以產(chǎn)生“超級細菌”，這是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，“超級細菌”的結(jié)構(gòu)特點是（　　）
A．有同真菌一樣的細胞結(jié)構(gòu)B．沒有成形的細胞核
C．同SARS病毒一樣無細胞結(jié)構(gòu)D．沒有DNA

分析 細菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，都是單細胞的；細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．

解答 解：由分析知道：超級細菌沒有成形的細胞核，有DNA集中的區(qū)域．
故選：B

點評 解題的關(guān)鍵是知道細菌的結(jié)構(gòu)特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．高峰、杜鵑、張成、姚遠四位同學檢驗血型的結(jié)果如下表所示．（“√”為不發(fā)生凝集，“×”為發(fā)生凝集）請你根據(jù)表格判斷四位同學的血型依次為（　�。�
受檢者
標準血清		高峰杜娟鐘誠姚遠
A型標準血清√×√×
B型標準血清√√××
A．A型、B型、O型、AB型B．O型、B型、A型、AB型
C．O型、A型、B型、AB型D．AB型、B型、A型、O型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人眼的“白眼球”和“黑眼珠”實際上分別是指（　�。�
A．鞏膜和虹膜B．角膜和虹膜C．虹膜和角膜D．角膜和鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育．
（1）此實驗說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．在本實驗中B組實驗起到對照作用．
（2）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致．這說明生物與環(huán)境是相適應(yīng)的．
（3）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的土壤和飲水中缺少碘，嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學把七種動物分成鯨、海鷗、袋鼠和鰲蝦、蜜蜂、烏賊、蚱蜢兩類．他可能是根據(jù)什么特征來進行分類的？（　�。�
①體溫是否恒定    ②是否有脊椎骨    ③卵生還是胎生     ④水生還是陸生．
A．②或③B．①或②C．①或④D．③或④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．玫瑰花由多種組織構(gòu)成，但它不具有（　　）
A．保護組織B．輸導(dǎo)組織C．肌肉組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu)，B圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu)．
（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡．
（3）結(jié)構(gòu)[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．
（4）在細胞分裂時，②和⑦的變化是進行了染色體加倍（或復(fù)制）再一分為二，然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．
（5）切開番茄時，流出的紅色汁液是細胞液，它來自⑧（填序號）
（6）若將細胞B放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的細胞膜．（填文字）
（7）從圖中可以看出，A、B兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由②⑦決定的？細胞核（填文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在實驗室培養(yǎng)細菌或真菌時，通常把接過種的培養(yǎng)皿放在下列哪種環(huán)境培養(yǎng)（　�。�
A．低溫B．高溫C．恒溫D．變溫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物移栽時根部應(yīng)帶著土壤，這樣植物容易成活，是因為（　�。�
A．保留了水分和無機鹽B．避免傷害幼根和根毛
C．避免傷害根冠D．避免傷害生長點

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同步練習冊答案