將寫有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作應(yīng)看到的圖像是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專題訓(xùn)練：人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（解析版） 題型：選擇題

臀部肌肉注射某種藥物，藥物最先進(jìn)入的心臟腔室是（ ）

A．右心房 B．右心室 C．左心房 D．左心室

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆重慶云陽(yáng)縣復(fù)興中學(xué)等三校九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

張華制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）張華觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是 圖．

（２）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ．

（3）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖中[ 2] ，使 （填低倍或高倍）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．

（4）B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？ 。顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是［ ］ ，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入小腸內(nèi)。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是 （填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)最終被分解為 。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是［ ］ ，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有 酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并將該裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方，數(shù)小時(shí)后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲裝置塑料袋內(nèi)收集的氣體是氧氣

B．乙裝置塑料袋內(nèi)收集的氣體是二氧化碳

C．甲乙兩組裝置唯一的變量是光照，因此可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用的必需條件

D．若甲裝置中盆栽植物為銀邊天竺葵，則該裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于貧血、大面積燒傷、創(chuàng)傷性失血、血流不止患者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（ ）

A．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血 B．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板

C．紅細(xì)胞、血漿、全血、血小板 D．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況．下列各項(xiàng)中，能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（�。�

A. 1、2、3 B. 3、1、2 C. 3、2、1 D. 1、3、2

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

仙人掌上長(zhǎng)的刺，在結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省淄博市九年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：填空題

兔、鹿和狼等哺乳動(dòng)物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)。這是與他們具有發(fā)達(dá)的 和 有關(guān)。

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