【題目】體表有外骨骼的是（ ）

A. 蛔蟲 B. 蜘蛛 C. 蝸牛 D. 蚯蚓

【答案】B

【解析】試題分析：本題考查節(jié)肢的特征，關鍵知道節(jié)肢體表有外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失．

解：A、蛔蟲屬于線性動物，營寄生生活，不符合題意．

B、蜘蛛為節(jié)肢動物體表有外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失，符合題意．

C、蝸牛身體柔軟，有貝殼，屬于軟體動物，不符合題意．

D、蚯蚓身體有許多環(huán)節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物，不符合題意．

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構、子房的縱剖面示意圖．據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中的1是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]________發(fā)育來的．

（2）甲圖中的2是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]________發(fā)育來的．

（3）丙圖中[11]________是由丁圖中的[ ]________發(fā)育而成的．

（4）如果將甲圖中的3結構取下來進行縱切，進行觀察，那么該結構的縱剖與圖________相似．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季雨后，常見地面上有一些蚯蚓，其原因是

A．爬出地面呼吸 B．爬出地面飲水

C．喜歡潮濕環(huán)境爬行 D．借助地面潮濕，迅速改變其生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的每個細胞中都含有線粒體和葉綠體．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，乙圖是有關碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖的食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：_____。

（2）甲圖生態(tài)系統(tǒng)的成分除了圖中描述的還缺少_____，鷹和蛇存在_____關系。

（3）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹體內增加7千焦的能量，理論上講最多需要含_____千焦的草。

（4）圖乙中參與b3的生物種類是_____，其作用是_____。

（5）自工業(yè)革命以來，由于如圖中過程[_____]_____日益加強，大氣中的CO2含量逐年增加，對氣候的影響日益加劇，導致溫室效應越演越烈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營自由生活的扁形動物是（ ）

A．血吸蟲 B．渦蟲 C．蛔蟲 D．豬油絳蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，下列屬于學習行為的是（　　）

A. 小鳥喂魚 B. 雄性孔雀開屏

C. 黑猩猩釣取白蟻 D. 公雞清晨報鳴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置．其中小球藻是單細胞藻類植物，條件適宜時繁殖速度快．閥門A和B可以打開和關閉．該裝置均置于溫暖適宜的條件下．回答下列問題．

（1）圖示裝置中的三種微生物里，沒有成形細胞核的微生物是________．

（2）若要制成酸奶應該關閉閥門________．

（3）分別吸取乙、丙兩個瓶內的液體，放在顯微鏡下觀察．與小球藻細胞相比酵母菌細胞不含_________ ．

（4）若閥門A、B同時關閉，乙瓶中的小球藻的生長速度會逐漸減慢，其主要原因是乳酸菌和酵母菌會產生大量的________氣體．關閉閥門后，此氣體將大量減少，不利于小球藻________作用的進行，生長速度減慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系示意圖，圖二是鳥卵結構示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是____。

（2）圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是____；雛鷹是由鳥卵中的[ ]__________發(fā)育而來，有利于其飛翔生活的呼吸方式是____；鷹與蛇之間在生態(tài)學上的關系是____。

（3）寫出圖中最長的一條食物鏈：____。

（4）若該草原發(fā)生嚴重鼠害，導致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復，說明：___________ 。

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