鴿子是和平的象征。那么雛鴿是由什么發(fā)育來的呢？

A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．卵黃膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東云浮伊頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

菜青蟲吃植物，蛙吃菜青蟲，蛇吃蛙，貓頭鷹吃蛇，這些生物共同構(gòu)成了（ ）

A．食物網(wǎng) B．食物鏈

C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南永州祁陽(yáng)白水中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈中有四大植物類群。在陸生植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類群是

A．苔蘚植物 B．種子植物 C．藻類植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

實(shí)驗(yàn)中，如果結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（ ）

A．修改假設(shè)，使其與假設(shè)相符

B．依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論

C．修改實(shí)驗(yàn)過程，使其與假設(shè)相符

D．修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)（見下圖），分析回答下列問題

（1）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到[ ]______，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

（2）雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。

（3）雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自[ ]__________，同時(shí)卵白也提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分。

（4）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明， 卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界___________的影響比較大。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位園藝師將一株單色的野菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）。

A．壓條 B．嫁接 C．扦插 D．有性繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類的等級(jí)單位中，生物的共同特征最少和最多的分別是（ ）

A．門和界 B．界和科 C．綱和種 D．界和種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過群體信息傳遞來完成的是（ ）

A．雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B．狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物

C．螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到實(shí)物

D．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東夏津第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象是（ ）

A．生物的生長(zhǎng)發(fā)育

B．生物的遺傳和變異

C．生物對(duì)刺激的反應(yīng)

D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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