【題目】腎贓結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎單位

【答案】D

【解析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成。尿液的形成主要經(jīng)過(guò)濾過(guò)和重吸收兩個(gè)連續(xù)過(guò)程,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿,人體每天形成的原尿約150升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。因此從功能上看腎單位是形成尿的基本單位。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)萵筍等植物的莖被折斷時(shí),從莖的斷面上流出白色的汁液流出該汁液的結(jié)構(gòu)是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人說(shuō):“包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物是‘攀附”著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的,”這句話(huà)所說(shuō)的植物的重要性體現(xiàn)在( 。

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 其它生命活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)經(jīng)消化后,轉(zhuǎn)變成可以被小腸吸收的

A. 葡萄糖 B. 纖維素 C. 氨基酸 D. 麥芽糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將新鮮蘑菇的菌蓋帶菌褶的一面朝下平放在白紙上,一段時(shí)間后,拿開(kāi)菌蓋,發(fā)現(xiàn)白紙上留下了放射狀的“痕跡”,這是 (  )

A. 散落的孢子

B. 散落的種子

C. 蘑菇上沾的灰塵

D. 空氣中的灰塵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物在呼吸過(guò)程中氣體的變化,設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)。第一組,取A、B兩只塑料袋,在A袋內(nèi)裝入新鮮菠菜,在B袋內(nèi)裝入等量沸水燙過(guò)的菠菜,并將A、B兩袋的袋口用夾子密封。第二組,用甲、乙兩只廣口瓶,甲瓶中放入沸水燙過(guò)的菠菜,乙瓶中放入等量新鮮的菠菜并將甲、乙兩瓶密封。然后把兩組裝置放在適溫處,暗處理24小時(shí)后,第一組的同學(xué)將A、B塑料袋的軟管分別插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中,拿掉夾子擠出袋內(nèi)氣體,觀察石灰水的變化。第二組的同學(xué)將點(diǎn)燃的蠟燭迅速伸入到甲、乙兩只廣口瓶中,觀察蠟燭的燃燒情況。分析回答問(wèn)題。

(1)第一組_____袋中的氣體能讓澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明此袋內(nèi)產(chǎn)生了_____氣體。

(2)第二組______瓶?jī)?nèi)的蠟燭會(huì)熄滅,最可能的原因是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi).”這句詩(shī)主要反映了哪種非生物因素對(duì)生物的影響(  )

A. 溫度 B. C. D. 空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以改善環(huán)境的人類(lèi)活動(dòng)是

A. 堆放垃圾 B. 植樹(shù)造林 C. 噴藥滅蟲(chóng) D. 毀林造田

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)有金魚(yú)的魚(yú)缸里的主要目的是( 。

A. 提供能量 B. 提供二氧化碳 C. 提供氧氣 D. 提供食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案