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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷(2)(帶解析) 題型:探究題
(齊陵一中----劉翠紅)(5分)為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育形態(tài)變化的影響,某同學(xué)利用30只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪,制定并實(shí)施如下實(shí)驗(yàn)計劃:
⑴.將3個玻璃缸分別編為1號,2號,3號。
⑵.在3個玻璃缸中分別放入2000mL提前晾曬3~4天的自來水和等量的新鮮水草,然后在每個玻璃缸中放入10只蝌蚪。
⑶.在1號玻璃缸中加入甲狀腺激素5mg;在2號玻璃缸中加入甲狀腺抑制劑(甲硫咪唑)5mg.3號玻璃缸作為對照,缸中不加藥.
⑷.向1號,2號玻璃缸連續(xù)投藥7天,每天一次,藥量相同.在喂養(yǎng)過程中,每兩天換一次水,每次換3/4的水,每天還需喂飯粒少許。
⑸.每隔1天(或2天)觀察一次,觀察時用小網(wǎng)將蝌蚪撈出來放在培養(yǎng)皿中,再將培養(yǎng)皿放在坐標(biāo)紙上(1mm×1mm),觀察并且測量蝌蚪的體長變化,前肢和后肢的生長情況,尾的變化等,特別要注意觀察1號玻璃缸中蝌蚪的形態(tài)變化。
⑹.連續(xù)觀察10~20天,把每次觀察,測量到的結(jié)果記錄下來。
請分析回答:
⑴選取蝌蚪為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其發(fā)育過程為__________.
⑵要說明甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,本實(shí)驗(yàn)中共有___組對照實(shí)驗(yàn)。
⑶預(yù)測結(jié)果:1號缸蝌蚪______________;3號缸蝌蚪按正常時間發(fā)育成蛙;2號缸蝌蚪則_______________,此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明___________________。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷(2)(解析版) 題型:探究題
(齊陵一中----劉翠紅)(5分)為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育形態(tài)變化的影響,某同學(xué)利用30只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪,制定并實(shí)施如下實(shí)驗(yàn)計劃:
⑴.將3個玻璃缸分別編為1號,2號,3號。
⑵.在3個玻璃缸中分別放入2000mL提前晾曬3~4天的自來水和等量的新鮮水草,然后在每個玻璃缸中放入10只蝌蚪。
⑶.在1號玻璃缸中加入甲狀腺激素5mg;在2號玻璃缸中加入甲狀腺抑制劑(甲硫咪唑)5mg.3號玻璃缸作為對照,缸中不加藥.
⑷.向1號,2號玻璃缸連續(xù)投藥7天,每天一次,藥量相同.在喂養(yǎng)過程中,每兩天換一次水,每次換3/4的水,每天還需喂飯粒少許。
⑸.每隔1天(或2天)觀察一次,觀察時用小網(wǎng)將蝌蚪撈出來放在培養(yǎng)皿中,再將培養(yǎng)皿放在坐標(biāo)紙上(1mm×1mm),觀察并且測量蝌蚪的體長變化,前肢和后肢的生長情況,尾的變化等,特別要注意觀察1號玻璃缸中蝌蚪的形態(tài)變化。
⑹.連續(xù)觀察10~20天,把每次觀察,測量到的結(jié)果記錄下來。
請分析回答:
⑴選取蝌蚪為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其發(fā)育過程為__________.
⑵要說明甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,本實(shí)驗(yàn)中共有___組對照實(shí)驗(yàn)。
⑶預(yù)測結(jié)果:1號缸蝌蚪______________;3號缸蝌蚪按正常時間發(fā)育成蛙;2號缸蝌蚪則_______________,此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明___________________。
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科目:初中生物 來源:2013年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考生物三模試卷(解析版) 題型:填空題
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