(2015•漳州)如圖是真空保鮮盒,其保存食品所依據(jù)的主要原理是( )
A.防止食品中水分的蒸發(fā)
B.防止食品中營養(yǎng)成分的流失
C.殺死食品中的細(xì)菌和真菌
D.缺氧抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•鹽城)在森林古猿的進(jìn)化成人過程中,發(fā)生最顯著變化的是( )
A.直立行走 B.使用勞動(dòng)工具
C.群居生活 D.腦容量增加
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北省黃岡市九年級(jí)上第四次段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2011•潤州區(qū)校級(jí)二模)如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中從[1]到[2],表示的生理過程是 .
(2)圖中的[4]是由[2]中的 發(fā)育而來.
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自 .
(4)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做 .
(5)菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥(注:有機(jī)肥中生活著大量的微生物),不但培育了“綠色蔬菜”,而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加.CO2濃度提高的主要原因是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•株洲)根據(jù)如圖的足印判斷,四種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•孝感)某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶,同時(shí)灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察.裝置如圖所示.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可能性最大的是( )
A.乙腐敗時(shí)甲沒有腐敗 B.甲腐敗時(shí)乙沒有腐敗
C.甲乙會(huì)同時(shí)腐敗 D.甲乙永不腐敗
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•泉州)同學(xué)們,今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié).賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,當(dāng)隊(duì)員奮力劃槳時(shí),關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是( )
A.支點(diǎn)、杠桿 B.杠桿、動(dòng)力
C.動(dòng)力、支點(diǎn) D.支點(diǎn)、動(dòng)力
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科目:初中生物 來源:2015-2016河北省廊坊市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:連線題
(2015秋•廊坊校級(jí)月考)如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,根據(jù)圖回答
(1)卵子成熟后,從[ ] 排出,由[ ] 輸送.
(2)受精卵在[ ] 處即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂形成最初的胚胎,最初的胚胎再慢慢移入[ ] 繼續(xù)發(fā)育,胎兒發(fā)育成熟后最終從[ ] 分娩到體外.
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科目:初中生物 來源:2015-2016河北省廊坊市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•章丘市期中)家蠶的生殖和發(fā)育過程是( )
A.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
B.受精卵→幼蟲→成蟲
C.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
D.受精卵→蛹→成蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省八年級(jí)上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•西區(qū)校級(jí)月考)如圖是人體屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
①圖中A是 ,B是 .當(dāng)人屈肘時(shí),A處于 狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”),B處于 狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”).
②當(dāng)人伸肘時(shí),A處于 狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”),B處于 狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”).
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