科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校七年級下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
要使土壤長期保持肥力,保證農(nóng)作物高產(chǎn),最好使用( )
A.化肥 B.禽畜糞尿、人糞尿 C.秸稈還田 D.自然狀態(tài)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
邊哭泣邊吞咽時,食物容易掉入氣管,其原因是
A.氣流沖擊聲門裂開大
B.氣流沖擊喉腔擴大
C.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口
D.環(huán)狀軟骨擴大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生命現(xiàn)象的是
A.火山爆發(fā) B.日升日落 C.魚的洄游 D.漲潮落潮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東潮州饒平縣樟溪中學中考訓練題(6月)生物卷(解析版) 題型:綜合題
近半年來,黃山周邊松樹陸續(xù)發(fā)生零星、小塊狀枯死現(xiàn)象。經(jīng)技術人員實地調查和鏡檢分析,發(fā)現(xiàn)松樹枯死的原因主要松材線蟲病傳播媒介昆蟲――“松褐天!蔽:λ。為有效遏制松褐天牛對國寶“黃山松”的危害,黃山區(qū)此次從江蘇林科院林保所引進了70萬只“管式腫腿蜂”,“管式腫腿蜂”在“松褐天!钡穆焉袭a(chǎn)卵,后者的幼蟲會成為幼蜂的美餐,因此對于防治松褐天牛保護黃山松起到了很好的作用。
(1)黃山 “迎客松”迎來了八方游客,松樹屬于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.藻類植物 D.蕨類植物
(2)管式腫腿蜂的幼蜂與松褐天牛幼蟲的關系是( )
A.競爭 B.寄生 C.捕食 D.共生
(3)用管式腫腿蜂防治松褐天牛的方法屬于( )
A.克隆 B.生物防治 C.轉基因 D.生物反應器
(4)松褐天牛的發(fā)育與管式腫腿蜂一樣都經(jīng)歷“蛹”期,因此屬于 發(fā)育。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東潮州饒平縣樟溪中學中考訓練題(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在顯微鏡下觀察到如下所示圖像,且模糊暗淡。如何操作,才能使圖像位于視野中央,且明亮、清晰( )
A.裝片向下移動,調大光圈,調節(jié)細準焦螺旋
B.裝片向上移動,調小光圈,調節(jié)細準焦螺旋
C.裝片向上移動,調小光圈,調節(jié)粗準焦螺旋
D.裝片向上移動,調大光圈,調節(jié)細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東潮州饒平縣樟溪中學中考訓練題(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
血液經(jīng)體循環(huán)后,發(fā)生的變化是( )
A.動脈血變成靜脈血,血液由暗紅色變成鮮紅色
B.靜脈血變成動脈血,血液由暗紅色變成鮮紅色
C.動脈血變成靜脈血,血液由鮮紅色變成暗紅色
D.靜脈血變成動脈血,血液由鮮紅色變成暗紅色
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東潮州饒平縣樟溪中學中考訓練題(5月)生物卷(解析版) 題型:探究題
如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質.請回答下列問題.
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的 進入瓶內.
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是
A、瓶子的大小 B、細菌的有無 C、肉湯的多少
(3)乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是 .
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅定西安定區(qū)公園路中學七年級下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人眼之所以能看清遠近不同的物體主要是因為具有
A、睫狀體對晶狀體曲度的調節(jié) B、虹膜對晶狀體的曲度的調節(jié)
C、 眼肌對角膜曲度的調節(jié) D、睫狀體對玻璃體曲度的調節(jié)
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