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【題目】甲乙兩地生產同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經調查,在甜瓜生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表。請根據以上材料分析:

平均溫度(

甲地

乙地

白天

33

33

黑夜

12

22

1日夜溫差較大的 地。

2甲地白天平均溫度與乙地一樣,它們兩地的甜瓜都有旺盛的 作用;而夜晚甲地的溫度只有 ,甲地甜瓜的呼吸作用就比乙地的 ,分解的有機物也就 ,因此甲地甜瓜比乙地的含糖量高。

【答案】1

2光合作用 12 弱 少

【解析】

試題分析:從題干中知道,日夜溫差較大的甲地甲、乙兩地白天的溫度相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量基本相同的夜間甜瓜不能進行光合作用,還要進行呼吸作用由于甲地夜間溫度12度比乙地22度低了10度,所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱,消耗的有機物的量比乙地的少,因而甲地甜瓜的有機物積累的多,含糖量比乙地的高甲地的甜瓜比乙地的含糖量高因為甲地的晝夜溫差較大形成的

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【題目】當今世界嚴重危害人類健康的細胞變化是 。

A.細胞的分化 B.細胞的衰老

C.細胞的分裂 D.細胞的癌變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些鳥類在遷徙途中休息時,總有一些站崗放哨的個體。當發(fā)現敵害時,他們或大聲嗚叫,或用力扇動翼作起飛狀,使鳥群迅速作出防御準備或逃生。下列分析正確的是

A這種行為的獲得與遺傳物質無關

B這種行為不利于鳥類適應多變的環(huán)境

C這種行為使鳥類更加適應飛行生活

D鳥群各成員間通過聲音、動作傳遞信息

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時,設計并完成了如下實驗:

試管編號

加入的物質

37℃水浴恒溫溫

滴加碘液檢驗

1

淀粉糊2毫升+唾液2毫升

10分鐘

2滴搖均勻

2

淀粉糊2毫升+清水2毫升

10分鐘

2滴搖均勻

3

淀粉糊2毫升+?

?

?

1用試管1和2進行對照,實驗組是 ,該生物興趣小組要探究的問題是

237度水域恒溫模擬的是

3實驗結果:試管1不變藍,試管2 ,據此可以得出的結論是

4如果要進一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用,需要設置試管3,該試管中加入的物質應為:淀粉糊2毫升+

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】非選擇題

小明在室外玩耍時,發(fā)現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確

小明的實驗:

用硬紙板制成一個長方形的紙盒上方沒有蓋,將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理

將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?

請分析回答下列問題:

1小明看到了鼠婦的生活現象后提出了什么問題 ?

2當小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設是:

3小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:

410分鐘后出現的情況應該是 ,據此,小明能得出的結論是

5上述實驗中 能、不能只用1只鼠婦?為什么?

6實驗結束后,小明不知道應怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射活動中,屬于人類特有的是( )

A. 看電視流眼淚 B. 談虎色變

C. 鈴聲響走進教室 D. 望梅止渴

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【題目】下列營養(yǎng)物質中,能為人體生命活動提供能量的是( )

糖類 脂肪 蛋白質 無機鹽

A①③⑤ B①②④ C①②③ D①②⑤

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【題目】下列各項中,屬于特異性免疫的是

A乳酸的殺菌作用

B麻疹患者痊愈后不會再患麻疹

C溶菌酶的殺菌作用

D吞噬細胞的吞噬作用

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【題目】參與身體全部物質交換的是(

A.體循環(huán) B.肺循環(huán) C.冠脈循環(huán) D.血液循環(huán)

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