【題目】下列各項(xiàng)共同構(gòu)成胸廓的是（　　）

①胸椎 ②腰椎 ③胸骨 ④鎖骨 ⑤頸椎 ⑥肩胛骨 ⑦肋骨

A. ①③④ B. ②③⑦ C. ④⑤⑥ D. ①③⑦

【答案】D

【解析】人體的胸廓是一個(gè)近似圓錐形的支架，由12個(gè)胸椎、12對(duì)肋骨和1個(gè)胸骨連結(jié)而成。胸廓具有一定的彈性和活動(dòng)性，以緩沖外力，起著支持、保護(hù)胸腹腔臟器的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式是（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 菌落生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化產(chǎn)生了（ ）
A.相同的細(xì)胞群
B.不同的細(xì)胞群
C.許多體積較小的新細(xì)胞
D.許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分類學(xué)家們將地球上所有的生物按大小和從屬關(guān)系可排列成（ ）等分類單位。
A.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
B.門(mén)、界、綱、目、科、屬、種
C.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界
D.界、門(mén)、綱、科、目、屬、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與動(dòng)物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，包括卵、幼蟲(chóng)、_____、成蟲(chóng)等階段，屬于_____發(fā)育。

（2）圖乙是青蛙發(fā)育過(guò)程，它發(fā)育的起點(diǎn)是 _____。發(fā)育過(guò)程中，蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié) 構(gòu)和生活習(xí)性方面有著顯著的變化，因此，青蛙的發(fā)育屬于_____。

（3）圖丙所示鳥(niǎo)卵的基本結(jié)構(gòu)，其中胚胎發(fā)育的部位是［__］_____，為胚胎發(fā)育提供 氧氣的部位是［__］_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏農(nóng)產(chǎn)品的地方越封閉越好。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 所有線形動(dòng)物都是寄生的

B. 大多數(shù)鳥(niǎo)都能飛行

C. 所有軟體動(dòng)物都生有貝殼

D. 所有腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒(méi)有肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是（　�。�
A.無(wú)根、莖、葉
B.用種子繁殖后代
C.用孢子繁殖后代
D.有根、莖、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中①是___________，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中④是___________，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；圖中⑤是___________，它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。

（2）寫(xiě)出縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：______________________（用序號(hào)和箭頭表示）。若剪斷[ ③ ]之后再受到刺激能否發(fā)生縮手反射？__________（填“能”或“否”）。大腦能否會(huì)感到疼痛？__________。（填“能”或“否”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案