科目:初中生物 來源: 題型:
類群 | 每一種原因所占比例(%) | |||
生境消失 | 過度開發(fā) | 物種引進 | 其他原因 | |
哺乳類 | 19 | 23 | 20 | 38 |
鳥類 | 20 | 11 | 22 | 47 |
爬行類 | 5 | 32 | 42 | 21 |
魚類 | 35 | 4 | 30 | 31 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?萊蕪)某同學將甲、乙兩組生長狀況相同的玉米幼苗,分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進行培養(yǎng).一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲組生長正常,乙組植株矮小,葉片發(fā)黃.此實驗說明( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?萊蕪)我市華山林場為國家級森林公園,如圖為林場內部分生物的關系示意圖.請回答: (1)林場中,兔是影響草生活的 生物 生物 因素;兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能適應環(huán)境 適應環(huán)境 .(2)圖中的消費者有 鼠、兔、狐 鼠、兔、狐 ,兔與鼠之間為競爭 競爭 關系;如果因為某種因素狐數(shù)量劇減,則短時間內兔與鼠的數(shù)量變化是增多 增多 .(3)圖中共有 2 2 條食物鏈;如果有人在附近開辦工廠,導致林場發(fā)生重金屬污染,則圖中狐 狐 體內的重金屬含量最高.(4)若構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖未表示出的成分是 非生物部分 非生物部分 ;與農田生態(tài)系統(tǒng)相比,林場生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力較強 強 (強/弱).查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |