能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）

①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——氣門 ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊

A．①④ B．①② C．②④ D．①③

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017屆山東省菏澤市九年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有

①水 ②無機鹽 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白質(zhì)

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．遷地保護 B．建立自然保護區(qū)

C．法制管理 D．科學研究

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（ ）

①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)

A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

做面包，包子需要的微生物是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列水生動物中哪一種是無脊椎動物（ ）

A．海豚 B．海豹 C．烏賊 D．鯊魚

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時觀察到的部分結構，請據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體由許多[ ______ ] ______ 構成，這使它的軀體運動靈活．

（2）請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？ ______ 并說出你判斷的理由 ______ ．

（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會有 ______ 的感覺，這是摸到了 ______，它具有______ 的功能．

（4）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了______．

（5）蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應一樣嗎？請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進行探究（答出思路）______．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鹽城建立起了國家級自然保護區(qū)--丹頂鶴自然保護區(qū)和麋鹿自然保護區(qū)．下列有關自然保護區(qū)功能的說法中，錯誤的是（ ）

A．保護生物多樣性 B．保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．就地保護瀕危生物 D．遷地保護瀕危植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“孔雀開屏”和“飛鴿傳書”分別屬于動物的（ ）

A．先天性行為和學習行為 B．先天性行為和先天性行為

C．學習行為和先天性行為 D．學習行為和學習行為

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