“細(xì)菌對植物遺體有分解作用嗎？”某生物小組的同學(xué)針對這個問題提出了三種實驗方案，三種實驗的共同點是：將同種樹的落葉分成等量的甲乙兩組，并滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。其他做法如下表：

甲組

乙組

方案1

放在無菌條件下

放在自然條件下（暴露在空氣中）

方案2

滅菌后放在無菌條件下

滅菌后接種細(xì)菌放在無菌條件下

方案3

滅菌后放在無菌條件下

放在自然條件下（暴露在空氣中）

（1）針對這個實驗研究的問題，作出假設(shè) 。

（2）三個方案中，方案 更能說明問題，這個方案的實驗變量是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級下冊：4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷（解析版） 題型：填空題

是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。

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用達(dá)爾文進(jìn)化觀點分析，動物的體色常與環(huán)境極為相似的原因是 （ ）

A．人工選擇的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．不能解釋的自然現(xiàn)象 D．動物聰明的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紀(jì)錄片“舌尖上的中國”播出后，人們對飲食更加關(guān)注。下列說法正確的是

A．人體所需的能量中70%來源于蛋白質(zhì)，青少年要多吃含蛋白質(zhì)較高的食物

B．刷牙時牙齦經(jīng)常出血可多食用蔬菜水果等食物

C．零食添加了防腐劑，不會變質(zhì)，可放心大量食用

D．青少年要多吃自己喜歡的食物

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實驗設(shè)計

瓶號

甲

乙

丙

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

請據(jù)表分析，本實驗中哪幾組可以進(jìn)行對照實驗，實驗變量是什么？

A．甲和乙， 細(xì)菌 B．甲和乙，溫度

C．乙和丙， 溫度 D．甲和丙，溫度

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科目：初中生物 來源：2016屆黑龍江省雞西市九年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

吃東西時，食物在體內(nèi)的“旅程”是：口腔、 、 、胃、 、 、肛門。

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運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、 、 、組成。

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騎自行車時人不會摔倒，其神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的是（ ）

A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓

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某地大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里的害蟲大量繁殖，使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào)，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．食物鏈

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同步練習(xí)冊答案