【題目】下列與成語(yǔ)“望梅止渴”反射類(lèi)型相同的是

A. 老馬識(shí)途 B. 蜻蜓點(diǎn)水

C. 縮手反射 D. 蜘蛛織網(wǎng)

【答案】A

【解析】

“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，因此，從選項(xiàng)中選擇復(fù)雜反射的即可。

反射包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。簡(jiǎn)單反射是生來(lái)就有的，條件反射是后天訓(xùn)練形成的，也成為復(fù)雜反射。老馬識(shí)途屬于復(fù)雜反射，蜻蜓點(diǎn)水、縮手反射和蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是簡(jiǎn)單反射。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1861年在德國(guó)發(fā)現(xiàn)的“___ __”化石是爬行類(lèi)進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)的典型證據(jù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)所需能量70%以上來(lái)自于（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽 B．糖類(lèi) C．水分 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)重要糧食作物之一，已有五千年栽培歷史。大豆最常用來(lái)做各種豆制品、榨取豆油、 釀造醬油和提取蛋白質(zhì)。下面是大豆的受精過(guò)程及種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）精子與甲圖中的[ 2 ] 融合形成的結(jié)構(gòu)將來(lái)會(huì)發(fā)育成圖乙的_____________。

（2）要形成圖乙的結(jié)構(gòu)，除了完成圖甲的生理過(guò)程外，還必須完成的是_________。

（3）圖丙中的[ B ]將來(lái)發(fā)育成圖丁的[ ]。

（4）要使乙順利發(fā)育成丁，必須滿足的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和_______。

（5）在炎熱的夏天的正午，通常會(huì)發(fā)現(xiàn)大豆的莖葉蔫巴巴的。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與a中的_______某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，這種結(jié)構(gòu)是__________。

（6）某生物興趣小組的同學(xué)將高莖大豆與矮莖大豆雜交，得到的種子種植后全部都是高莖，你能夠斷定高莖一定是顯性性狀嗎？_________。

（7）某農(nóng)戶(hù)將矮莖大豆種植在肥沃的土壤中，進(jìn)行科學(xué)的田間管理，大豆莖明顯增高，與高莖大豆相差無(wú)幾，這種變異屬于____________的變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)小明為保證考試時(shí)充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物，則a是__________，將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開(kāi)血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。

(2)考試過(guò)程中，小明會(huì)消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過(guò)程時(shí)，膈肌和肺分別處于______________狀態(tài)；氧氣通過(guò)B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過(guò)______層細(xì)胞。

(3)在進(jìn)行1 000米快跑測(cè)試時(shí)，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是__________________________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)；班主任老師盯著小明由遠(yuǎn)而近沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中的③_______和⑥_______與⑦共同構(gòu)成了_______。

（2）圖中②是_______，管內(nèi)流動(dòng)的是_______，④是_______，管內(nèi)流動(dòng)的是_______。

（3）圖中⑥處的液體為_______，與③處的液體相比較，前者不含有_______和_______。

（4）流過(guò)⑦之后的液體為_______，里面肯定不含_______，主要原因是由于__________ 作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”，其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是

A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化 B．食物容易由咽誤入氣管

C．唾液腺分泌唾液的量減少 D．有利于保護(hù)聲帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，“一母生九子，連母十個(gè)樣”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是

①生物能生長(zhǎng)

②生物都有遺傳和變異

③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

A. ①②B. ①③C. ③②D. ③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濰縣蘿卜脆、甜、多汁，營(yíng)養(yǎng)豐富，是我市著名土特產(chǎn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）觀察蘿卜花的圖片可以看出，蘿卜花中具有_____種花蕊,要形成蘿卜的種子，須經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程______、__________。

（2）濰縣蘿卜富含維生素C,若人體缺少這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，容易患__________病；要合成維生素C，植物需從外界環(huán)境吸收________和_______兩種原料。

（3）小組成員為了研究如何更好地控制棚內(nèi)溫度，更有利于蘿卜的生長(zhǎng)，在光照充足、二氧化碳濃度適宜的條件下，做了“溫度對(duì)某植物的實(shí)際光合作用速率和呼吸作用速率的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（圖中實(shí)線“—”表示光合作用速率，虛線“…”表示呼吸作用速率）。分析圖像回答問(wèn)題。

①大棚溫度控制在________℃時(shí)，蘿卜的生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。其原因是____。

寫(xiě)出蘿卜固定太陽(yáng)能這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)式：_______________。

②分析圖像可知，大棚內(nèi)溫度超過(guò)________℃時(shí)，即使進(jìn)行24小時(shí)光照，蘿卜植株也不會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象。

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