10.現(xiàn)場采摘已成為一種時尚.近幾年我市新建了很多水果采摘園.春天可以到大棚里采摘草莓,夏天可以采摘西瓜、桃,秋天可以采摘葡萄、梨等.根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)草莓的根系入土淺,但葉片面積大,葉片更新快,蒸騰作用旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕潤.
(2)經(jīng)驗(yàn)豐富的果農(nóng),經(jīng)常人為地除去一部分桃花和幼桃,以便讓保留的幼桃有充分的營養(yǎng)供給,提高桃的品質(zhì),同時避免大小年現(xiàn)象,獲得持續(xù)豐產(chǎn).
(3)采摘回家的水果為了延長保存時間,可以采用的方法是:低溫保存,放入保鮮袋保存.
(4)葡萄、梨里面往往有幾顆種子,而桃只有一粒種子.其原因是子房中有一個胚珠.
(5)葡萄常采用扦插的方式進(jìn)行繁殖,這種繁殖的方式的優(yōu)點(diǎn)是保持親本優(yōu)良性狀的穩(wěn)定.

分析 (1)植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了;
(2)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用;
(3)一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子;
(4)水果保鮮除了保持水分外,主要是減少有機(jī)物的消耗量.新鮮水果用保鮮袋包裹,可以降低其呼吸作用減少有機(jī)物的消耗量來達(dá)到保鮮的目的.

解答 解:(1)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程,在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度,水蒸氣蒸發(fā)到大氣中,還能增加大氣的濕度所以,草莓的根系入土淺,但葉片面積大,葉片更新快,蒸騰作用旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕潤;
(2)經(jīng)驗(yàn)豐富的果農(nóng),經(jīng)常人為地除去一部分桃花和幼桃,以便讓保留的幼桃有充分的營養(yǎng)供給,提高桃子的品質(zhì),同時避免大小年現(xiàn)象,獲得持續(xù)豐產(chǎn).
(3)為了延長水果的保存時間,可以采取的方法有低溫保存,放入保鮮袋保存等.
(4)子房的發(fā)育情況為:

可見,胚珠發(fā)育成種子,種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目,一顆桃子中有一顆種子,則一朵桃花的子房中有1個胚珠.
(5)扦插屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持親本優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,
故答案為:
(1)蒸騰;
(2)營養(yǎng);
(3)低溫保存,放入保鮮袋保存;
(4)子房中有一個胚珠;
(5)保持親本優(yōu)良性狀的穩(wěn)定

點(diǎn)評 掌握蒸騰作用、光合作用的概念、食品的保存方法及果實(shí)和種子的形成過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體最大的免疫器官是( 。
A.骨髓B.胸腺C.D.淋巴結(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.2012年8月,圣元奶粉因含有性激素造成兒童性早熟而遭到衛(wèi)生部審查.下列有關(guān)性激素的說法,你不認(rèn)同的是(  )
A.分泌雌性激素的器官是卵巢B.性激素可直接進(jìn)入血液循環(huán)
C.性腺分泌激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制D.中學(xué)生進(jìn)入青春期性激素分泌增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.食品保鮮的原理是殺死食品中的細(xì)菌和真菌.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.胎生、哺乳是哺乳動物的重要特征,其意義主要體現(xiàn)在(  )
A.減輕母體的孕育負(fù)擔(dān)B.提高了繁殖率
C.提高了后代適應(yīng)環(huán)境的能力D.提高后代的成活率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.魚終生生活在水中,體表覆蓋黏滑的鱗片,身體一般為流線型,用鰭游泳,用鰓呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下屬于腔腸動物的是( 。
A.渦蟲B.蛔蟲C.蚯蚓D.水螅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[1]體節(jié)構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動靈活.
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端?前端.并說出你的判斷理由:環(huán)帶靠近身體前端.
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了剛毛,它具有協(xié)助運(yùn)動的功能.
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了維持其正常的呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在“探究魚鰭與運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,正確的是(  )
A.剪去魚的胸鰭,并設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),觀察尾鰭的作用
B.將魚的尾鰭用塑料片和橡皮筋固定,并設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),觀察尾鰭的作用
C.將魚的胸鰭和腹鰭用紗布固定,并設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),觀察尾鰭的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案