【題目】人的下列各種行為中,不可能導(dǎo)致人患蛔蟲病的是( )
A. 喝了被生活垃圾污染的生水 B. 用臟手去拿食物吃
C. 生吃了未洗凈得蔬菜 D. 吸進(jìn)了被污染的空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的___________,過程④表示細(xì)胞的____________。
(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中,類似植物保護(hù)組織的是____________組織。
(3)在人體的四種組織中,肌肉組織的功能是____________________。
(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是______________________。
(5)圖中B所示的系統(tǒng)的作用是_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“基因型身份證”主要是利用國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個固定的
遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。位點(diǎn)上的信息主要來自人體細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃左右時分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里。這兩組種子發(fā)芽的情況及長勢的情況分別是 ( )
A. 乙先發(fā)芽,甲、乙長勢一樣好
B. 甲先發(fā)芽,甲、乙長勢一樣好
C. 同時發(fā)芽,甲長勢好,乙長勢不好
D. 同時萌發(fā),甲長勢不好,乙長勢好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.地球上的全部生物
B.森林中的全部動物
C.一條河流
D.一塊農(nóng)田里的全部農(nóng)作物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物的敘述正確的是( )
A. 哺乳動物區(qū)別于其他動物的特征是卵生、哺乳
B. 爬行動物用肺呼吸,在水中產(chǎn)卵
C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為
D. 螞蟻是具有社會行為的動物,通訊方式之一是依靠氣味
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