從生物的進(jìn)化歷程可以看出：現(xiàn)代生物都是由原始生命進(jìn)化而來的．一般說來，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從
 
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分析：此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．
解答：解：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．因此，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：結(jié)構(gòu)上從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，在生活環(huán)境上從水生到陸生，在進(jìn)化水平上從低等到高等．
故答案為：簡(jiǎn)單；復(fù)雜；水生；陸生；低等；高等．
點(diǎn)評(píng)：生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷青華中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：填空題

從生物的進(jìn)化歷程可以看出：現(xiàn)代生物都是由原始生命進(jìn)化而來的。一般說來，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從           到           ，從           到            ，從                   到                   。

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科目：初中生物 來源：2014屆江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

從生物的進(jìn)化歷程可以看出：現(xiàn)代生物都是由原始生命進(jìn)化而來的。一般說來，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從           到           ，從           到            ，從                   到                   。

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

現(xiàn)代馬的進(jìn)化過程有比較完整的化石證據(jù)。1867年在北美發(fā)現(xiàn)的始祖馬化石，是已知最早的馬化石。我國(guó)的馬化石也很豐富。據(jù)圖分析馬的進(jìn)化歷程，回答問題。
(1)從馬的進(jìn)化過程看，在進(jìn)化過程中，它的前肢趾的數(shù)目是如何變化的？ ______________________________________________________________________________。
(2)馬在進(jìn)化過程中，體型是如何變化的？_____________________________________。
(3)馬的四肢有什么變化？__________________________________。
(4)從馬的進(jìn)化歷程可以說明生物進(jìn)化有什么特點(diǎn)？_________________________________。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

從生物的進(jìn)化歷程可以看出：現(xiàn)代生物都是由原始生命進(jìn)化而來的．一般說來，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從    到    ，從    到    ，從    到    ．

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