科學(xué)家將大鼠生長素基因注入小鼠的什么細胞中得到了“巨型小鼠”( 。
分析:基因控制性狀,美國科學(xué)家培育出“巨型小鼠”必須改變鼠的基因,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
解答:解:1982年,美國科學(xué)家培育出“巨型小鼠”這項技術(shù),是利用改變鼠基因的方法,用顯微注射技術(shù)將大鼠生長激素基因注入到小鼠的受精卵里,由這樣的受精卵發(fā)育成的鼠生長快,體積大,讓鼠的性狀發(fā)生變異.這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故選D
點評:人們對遺傳和變異的認識,隨著科學(xué)的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?威海)人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現(xiàn)象,但卻長期被“究竟什么是遺傳物質(zhì)”的問題所困擾.下面我們就循著科學(xué)家的足跡,按照從宏觀到微觀的順序,去揭開遺傳物質(zhì)的“面紗”.
(1)科學(xué)家將甲羊的乳腺細胞核注入到乙羊的去核卵細胞中,然后植入丙羊的子宮內(nèi),培育出克隆羊.克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣,由此說明遺傳物質(zhì)存在于
細胞核
細胞核
中.
(2)由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性,因此,科學(xué)家推測遺傳物質(zhì)在前后代也應(yīng)該保持相對穩(wěn)定.在觀察細胞分裂過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)
染色體
染色體
的形態(tài)和數(shù)目在前后代保持穩(wěn)定,因而推測該物質(zhì)可能是遺傳物質(zhì).科學(xué)研究表明,該物質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA兩種成分組成.什么是遺傳物質(zhì)仍是謎團.
(3)赫爾希和蔡斯兩位科學(xué)家做了如圖所示的“噬菌體侵染細菌”實驗.

分析該實驗可知,噬菌體的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
并沒有進入細菌細胞內(nèi),卻在細菌細胞內(nèi)繁殖出與親代一樣的子代噬菌體,該實驗說明
DNA
DNA
是遺傳物質(zhì).
(4)美國科研小組將大鼠生長素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵內(nèi),然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管,培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠.該實驗說明,生物的性狀是由
基因
基因
控制的.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

科學(xué)家將大鼠生長素基因注入小鼠的什么細胞中得到了“巨型小鼠”


  1. A.
    體細胞
  2. B.
    精子
  3. C.
    卵細胞
  4. D.
    受精卵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家將大鼠生長素基因注入小鼠的什么細胞中得到了“巨型小鼠”( 。
A.體細胞B.精子C.卵細胞D.受精卵

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年山東省濟南市章丘市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將大鼠生長素基因注入小鼠的什么細胞中得到了“巨型小鼠”( )
A.體細胞
B.精子
C.卵細胞
D.受精卵

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