4．“四年的地下苦干，換來一個月在陽光下的歡樂．”其中“陽光下歡樂”指蟬處于哪個階段？（　�。�
A．幼蟲B．受精卵C．成蟲D．蛹

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：蟬的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，受精卵是一個細胞，幼蟲有3對足，沒有翅，生活在土壤中，成蟲有3對足、2對翅，因此其中“陽光下歡樂”指蟬處于成蟲階段．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”
B．A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
C．B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
D．細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．根深葉茂，樹干粗壯，這是對一顆大樹的整體描述，如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（　�。�
一棵大樹←一片樹葉←一層表皮←一個細胞．
A．一棵大樹B．一片樹葉C．一層表皮D．一個細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是（　�。�
①蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育
②家蠶的發(fā)育為完全發(fā)育
③鳥卵中能進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃
④青蛙進行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育
⑤哺乳動物的生殖發(fā)育的典型特征是胎生哺乳．
A．①②③B．②④⑤C．①②⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　　）
A．銀杏雌雄異株，通過異花傳粉進行雙受精
B．銀杏的雄球花，荑花序狀，銀杏具有真正的花并且屬于不完全花
C．濰坊煙草一般用種子繁殖，移苗育株的方法進行栽培
D．銀杏的果實核果狀，橢圓或近球形，外果皮肉質(zhì)，中果皮骨質(zhì)，內(nèi)果皮膜質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某個學習小組探究螞蟻愛吃什么食物，實驗結(jié)束后正確的處理方法是（　�。�
A．把螞蟻隨意扔掉
B．把螞蟻全部殺死然后埋掉
C．把螞蟻全部放回它們原來的生活環(huán)境中
D．以上做法都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．仔細分析下列物體，屬于生物的是（　�。�
A．機器人B．蘑菇
C．石獅子D．電腦合成的狗頭雞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．為了連云港市的文明和諧發(fā)展，作為連云港市的一名中學生我們應大力宣傳人們保護環(huán)境，綠色消費．以下做法你認為錯誤的是（　　）
A．將使用后的廢舊電池集中起來統(tǒng)一處理
B．在郊游時，應自備涼開水，少購買包裝飲料
C．用餐時倡導使用一次性筷子和餐盒
D．把還能書寫的紙張收集起來，以便能繼續(xù)使用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．CCTV科教頻道曾報道“深山里的秘密-中國小鯢”，是衡陽市三位女中學生發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)華南師范大學沈猷慧、鄧學建等轉(zhuǎn)交教授鑒定：她們新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢．它是與恐龍同時代的“活化石”，她們的研究性學習課題因此獲得“英特爾英才獎”，她們在考察中國小鯢生活習性時，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答
（1）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少非生物部分和分解者．
（2）圖中共有4條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈草→節(jié)肢動物→青蛙→蛇→鷹．
（3）中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動物紅皮書，請你向有關(guān)部門提出一條合理化保護措施：將其移入動物園或瀕危動物繁育中心進行保護；對人們加強保護野生動物的宣傳．

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同步練習冊答案