17.人們吃進(jìn)的食物和吸入的空氣的共用通道是( 。
A.B.口腔C.氣管D.

分析 呼吸道包括鼻腔、咽、氣管和支氣管,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.

解答 解:由分析可以知道:咽是消化道和呼吸道的共同通道,故人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過咽.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 咽是消化道和呼吸道的共同通道,屬于雙重器官.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列哪一項(xiàng)結(jié)構(gòu)與溫暖、清潔、濕潤(rùn)空氣無(wú)關(guān)的是( 。
A.鼻腔前部有鼻毛B.黏膜內(nèi)有嗅覺細(xì)胞
C.黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)管D.黏膜能分泌黏液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.假期里,小浩到爺爺家玩耍,幫爺爺劈材時(shí)手掌磨出了泡,把泡刺破后,流出一些淡黃色、半透明的液體.這些液體主要是( 。
A.血漿B.淋巴C.組織液D.血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于人的性別遺傳的表述,正確的是( 。
A.男女性別不屬于人的性狀
B.精子的性染色體為X或Y
C.生男生女是卵細(xì)胞的性染色體決定的
D.卵細(xì)胞的染色體組成為22+XX

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.解讀曲線圖:如圖表示食物通過人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:
(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C胃、D小腸,其中消化吸收的主要場(chǎng)所是D(填序號(hào)).
(2)據(jù)圖分析,曲線X代表淀粉的消化過程;曲線Y代表脂肪的消化過程.
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是A(填序號(hào)).淀粉被初步分解成麥芽糖.
(4)由圖可知,蛋白質(zhì)在C開始被消化(填序號(hào)).蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被分解成氨基酸.
(5)D中有多種消化液,其中不含消化酶的是膽汁.
(6)人體最大的消化腺是肝臟.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物體的新陳代謝能在常溫常壓下迅速有序地進(jìn)行,主要是由于酶的催化作用.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
①加熱使反應(yīng)速率加快的原因是能降低反應(yīng)活化能
②探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)應(yīng)保持溫度適宜且相同
③人體內(nèi)各種酶作用所需的最適條件是一致的
④酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物.
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有一位媽媽第一胎生了一個(gè)男孩,請(qǐng)問這位奶媽第二胎生女孩的概率是( 。
A.50%B.30%C.25%D.100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.根據(jù)綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)圖一表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)過程,該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟(按序號(hào)排列):④①③②.
(2)圖一中步驟④的作用是耗盡葉片中的淀粉,步驟③的名稱叫脫色.
(3)圖二是探究金魚藻的光合作用實(shí)驗(yàn),選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲和丙,其實(shí)驗(yàn)變量是金魚藻.
(4)圖二中選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你提出的問題是:綠色植物在光下能產(chǎn)生氧氣嗎?.
(5)根據(jù)光合作用原理,讓玉米高產(chǎn)可采取的措施為合理密植(說出一項(xiàng)措施即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.貧血就是血液含量太少了,所以必須輸血.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案