【題目】看圖分析:

1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的。

2)根據(jù)兩幅圖判斷,表示女性的染色體圖是圖 ,表示男性的染色體圖是圖 。(填序號(hào))

3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則b產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與a 產(chǎn)生的含有——染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

【答案】

(1)成對(duì)

(2)b

(3)X

【解析】

試題分析:從圖中可以看出,人類體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的,共23對(duì)。a圖中的第23對(duì)染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此甲圖表示男性體細(xì)胞中的染色體組成。b圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同,是XX染色體,因此圖乙表示女性體細(xì)胞中染色體組成。若甲、乙是一對(duì)夫婦,則b產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與a 產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某些部位的血管分布和血流方向示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

1若血管a內(nèi)流靜脈血,血管c內(nèi)流動(dòng)脈血,則血管b為 。

2若血管b為組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,則血管a內(nèi)的血液中 氣體含量比c血管內(nèi)血液中的多,血管c內(nèi)流動(dòng)的是 血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如圖所示在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將小白鼠放進(jìn)迷宮入口,記錄小白鼠嘗試與錯(cuò)誤次數(shù)。據(jù)此回答

(1)與蚯蚓走T形迷宮相比,小白鼠嘗試與錯(cuò)誤次數(shù)要少得多,因?yàn)樾“资蟮腳______能力比蚯蚓強(qiáng),這種這種差異主要由__________決定的。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

(3)上述探究活動(dòng)還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)?(答出一項(xiàng)即可)

。

(4)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,仍以小白鼠為例,再提出一個(gè)探究問題。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是日常生活中常見的五種生物,結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題

1從分類上來看,屬于無脊椎動(dòng)物的是 ,屬于種子植物的是 填標(biāo)號(hào)

2圖中除 填標(biāo)號(hào)外,其它的生物體細(xì)胞中都有成形的細(xì)胞核。

3從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比較,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是體內(nèi)沒有___ __。

4E代表的這類動(dòng)物其特有的生殖方式是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

1植物由小長(zhǎng)大,與細(xì)胞 密切相關(guān)

2細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞核內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

3[b]過程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做

4圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ,葉片綠色部分的細(xì)胞中含 有 兩種能量轉(zhuǎn)換器

5圖戊中除圖丁所示的葉以外,還有 是營(yíng)養(yǎng)器官

6在結(jié)構(gòu)層次上,動(dòng)物和植物的區(qū)別是動(dòng)物有 這一層次,而植物沒有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多指如六指是由顯性基因控制的。如果一方是多指,另一方正常,他們的子女是

A都患多指或一半患多指 B一半多指,一半正常

C全部多指 D全部正常

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。下圖是關(guān)于人體第一道和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題。

1表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是 、 。

2表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是 、

3第一道、第二道防線都屬于 填特異或非特異性免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毛蟹學(xué)名中華絨螯蟹,是我國(guó)最重要的淡水蟹類。近年來,老河口市利用本地水庫(kù)河汊星羅棋布的優(yōu)勢(shì),發(fā)展生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),在養(yǎng)殖場(chǎng)種草植葦,形成了葦蟹共生的良性生態(tài)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙豐收。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

1毛蟹屬節(jié)肢動(dòng)物,身體為________對(duì)稱,體表有堅(jiān)硬的外骨骼對(duì)身體內(nèi)部起重要的保護(hù)作用,體現(xiàn)了________________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

2蘆葦?shù)娜~肉細(xì)胞和蟹的肌肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________________________。

3上圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還必須有_____________,將動(dòng)植物殘?bào)w含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。圖中共有 條食物鏈。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題。

(1)外界物體反射的光線經(jīng)過角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體等的折射作用,落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光細(xì)胞,感光細(xì)胞產(chǎn)生的與視覺有關(guān)的信息經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)到________形成視覺。

(2)可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個(gè)雙凸透鏡、白紙板等,進(jìn)行探究近視形成原因的模擬實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用一個(gè)凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個(gè)清晰的物像時(shí),換用一個(gè)凸度較大的凸透鏡,白紙板上物像會(huì)變得模糊不清;若將白紙板向凸透鏡慢慢移動(dòng),則白紙板上物像會(huì)再次變清晰。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),可以說明眼球的晶狀體________,會(huì)形成近視。

(3)如果已經(jīng)形成近視,你知道用什么方法進(jìn)行矯正嗎? ________。

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