寫出光合作用的概念、必要條件和產(chǎn)物.
分析:由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用.
(2)植物的光合作用公式:二氧化碳+水
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧.
據(jù)此可以解答本題.
解答:解:光合作用的概念是:綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并釋放氧氣的過程.
光合作用的必要條件是:光.
光合作用的產(chǎn)物是:有機物和氧氣.
故答案為:光合作用的概念是:綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并釋放氧氣的過程.
光合作用的必要條件是:光.
光合作用的產(chǎn)物是:有機物和氧氣.
點評:知道光合作用的概念和表達式:二氧化碳+水
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

上海世博會是探討人類城市生活的盛會,在世博會里開辟起“垂直農(nóng)場”.人們在摩天大樓里種莊稼.不僅節(jié)約了用地資源,而且通過人工技術(shù)形成了迷人的生態(tài)系統(tǒng).上海館里展出了頭頂一片“葉子”的“世博概念車”,它模擬自然界中葉片的光合作用,把太陽能進一步轉(zhuǎn)化為電能,能源消耗和能源制造有機結(jié)合在一起.
(1)“垂直農(nóng)場”中的動物主要有昆蟲、動物(如鼠、野兔、蛇)等,寫出其中的一條食物鏈:
草→野兔
草→野兔
.一條完整的食物鏈鏈必須包括
生產(chǎn)者和消費者
生產(chǎn)者和消費者
兩部分.
(2)“葉子”帶給觀眾極大震撼,上面清晰可見的“葉脈”是
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織;植物葉片上的
氣孔
氣孔
是植物與外界進行氣體交換的窗口;光合作用可以用反應(yīng)式表示如下
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物+氧氣

(3)人們在“垂直農(nóng)場”中培育著“不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的高產(chǎn)抗病“綠色超級水稻”.
①作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲存于水稻種予結(jié)構(gòu)的
胚乳
胚乳
中:水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身條件是
具有完整且有生命活力的胚
具有完整且有生命活力的胚

②施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因為化肥為水稻的生長提供了
無機鹽(或氮肥、磷肥、鉀肥等)
無機鹽(或氮肥、磷肥、鉀肥等)

③“殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌”.說明有毒物質(zhì)會隨著
食物鏈
食物鏈
的積累,最終將危害人類的健康.
④你認為,“綠色超級稻”的推廣種植,對環(huán)境保護有什么積極意義?
減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染
減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:四川省期中題 題型:問答題

寫出光合作用的概念、必要條件和產(chǎn)物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

寫出光合作用的概念、必要條件和產(chǎn)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省廣安市岳池縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

寫出光合作用的概念、必要條件和產(chǎn)物.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案