(2009?福州)1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史.80年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”.面對(duì)病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.
(1)抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買,它屬于“OTC”嗎?
不是
不是

(2)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應(yīng)是人體
D
D
功能的體現(xiàn).
A.呼吸    B.排泄    C.消化    D.免疫
(3)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的
自然選擇
自然選擇
學(xué)說解釋.
(4)關(guān)于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的
D
D

A.定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病      B.一發(fā)燒就自行服用抗生素
C.為了盡快治好病,加大服用劑量      D.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用
(5)請(qǐng)你寫一句有關(guān)“反對(duì)濫用抗生素”的宣傳標(biāo)語.
為了你和他人的健康,請(qǐng)慎用抗生素
為了你和他人的健康,請(qǐng)慎用抗生素
分析:“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),是細(xì)菌在與青霉素的生存斗爭(zhēng)中通過自然選擇而產(chǎn)生的.正確使用青霉素等抗生素可以有效預(yù)防這種細(xì)菌的產(chǎn)生.
解答:解:(1)藥物分為處方藥和非處方藥,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買并按醫(yī)囑服用的藥物;非處方藥是不需憑醫(yī)師的處方即可購(gòu)買并按說明書服用的藥物,非處方藥簡(jiǎn)稱為OTC.
(2)免疫的功能有預(yù)防感染、自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視,人體的免疫功能失調(diào)時(shí)人會(huì)患某些疾病,當(dāng)人體防御感染的功能過強(qiáng)時(shí),在過敏源的刺激下就會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng).如有些人會(huì)對(duì)青霉素過敏.
(3)在青霉素剛被使用的時(shí)候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌.但少數(shù)細(xì)菌由于產(chǎn)生了抵抗青霉素的變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,這樣逐代積累下去,就形成了具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過青霉素的長(zhǎng)期選擇,“超級(jí)耐藥菌”就產(chǎn)生了.
(4)抗生素是非處方藥,必須在醫(yī)師的指導(dǎo)下服用,不能自行購(gòu)買或任意加大劑量.
(5)若濫用抗生素,細(xì)菌一旦產(chǎn)生抗藥性,害人害己,因此:“為了你和他人的健康,請(qǐng)慎用抗生素”.
故答案為:(1)不是
(2)D
(3)自然選擇
(4)D
(5)為了你和他人的健康,請(qǐng)慎用抗生素
點(diǎn)評(píng):此題考查了安全用藥、免疫、及自然選擇學(xué)說的內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?福州)如圖從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開始于一被成為
受精卵
受精卵
的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的
子宮
子宮
里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和
胎盤
胎盤
從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng).
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的
是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
(填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射.母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大.
(4)人們說我長(zhǎng)得像媽媽,這是一種
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是
XY
XY

(5)青春期的我開始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的
睪丸
睪丸
分泌的雄性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?福州)在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng).請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)心臟主要由
肌肉
肌肉
組織構(gòu)成.
(2)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是
左心室
左心室
,它能將血液泵向全身.
(3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是
A
A

A.左心房→左心室
B.左心室→左心房
C.左心房→右心房
D.左心房→右心室.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?福州)“不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長(zhǎng)壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級(jí)稻”你聽說過嗎?作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),中國(guó)是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國(guó)家,而水稻用水占了全國(guó)總耗水量的一半以上.殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;長(zhǎng)期使用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.
中國(guó)科學(xué)家啟動(dòng)了“全球水稻分子育種計(jì)劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學(xué)家們研究每個(gè)基因的作用,進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級(jí)水稻”.2008年,上?茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級(jí)稻”已經(jīng)在全國(guó)一些地區(qū)推廣種植.
(1)作為餐桌上的主食,大米的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存于水稻種子結(jié)構(gòu)的
胚乳
胚乳
中.
(2)施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因?yàn)榛蕿樗镜纳L(zhǎng)提供了
A
A

A.無機(jī)鹽               B.有機(jī)物
(3)“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌”.說明有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的積累,最終將危害
人類
人類
的健康.
(4)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力是有限的.
(5)科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實(shí)際上這是
基因
基因
多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
(6)你認(rèn)為,“綠色超級(jí)稻”的推廣種植,對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么積極意義?
減少化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染
減少化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?福州)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請(qǐng)回答下列問題.
(1)西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
液泡
液泡
中,營(yíng)養(yǎng)豐富的果肉屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.
(2)西瓜的果實(shí)是由雌蕊的
子房
子房
發(fā)育來的.利用果實(shí)里的
種子
種子
繁殖后代,這屬于有性生殖.
(3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對(duì)性狀的是
D
D

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉                      B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無條紋                        D.甜西瓜和薄皮西瓜
(4)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于不可遺傳的變異,原因是:
遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變、是由環(huán)境因素引起的變異
遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變、是由環(huán)境因素引起的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?福州)研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問題.

(1)圖中A到D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物(
A
A

A.被呼吸作用消耗了             B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是(
B
B

A.根從土壤吸收了有機(jī)物         B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過程,有機(jī)物含量變化的情況(
A
A


(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:
呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少
呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少
,②
因?yàn)闊o光,幼苗不能進(jìn)行光合作用,無法產(chǎn)生有機(jī)物
因?yàn)闊o光,幼苗不能進(jìn)行光合作用,無法產(chǎn)生有機(jī)物

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