【題目】日?qǐng)D是長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)識(shí)圖答問(wèn)。

⑴ 請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)的橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：4. ________ 5. ________

⑵骨的基本結(jié)構(gòu)包括_________、_________和_________ 三部分。

⑶ 2 內(nèi)層的_______細(xì)胞，與骨的長(zhǎng)_____（填長(zhǎng)或粗）和骨折后的修復(fù)有關(guān)。

⑷骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)_____（填長(zhǎng)或粗）有關(guān)。

⑸5的腔隙內(nèi)容納的骨髓終身都是____（填紅或黃）骨髓。4中的骨髓在成年后呈____色。

【答案】 4 骨髓腔 5骨松質(zhì) 骨膜 骨質(zhì) 骨髓 成骨 粗 長(zhǎng) 紅 黃

【解析】（1）圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是：1血管、2骨膜、3骨髓、4骨髓腔、5骨松質(zhì)、6骨密質(zhì)、7骨質(zhì)。

（2）骨的基本結(jié)構(gòu)是由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分組成的；

（3）（4）骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面，既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗。在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞。人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了；骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能。對(duì)骨折后骨的愈合起作，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗。

（5）人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能。但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能。在人的骨松質(zhì)空隙中里有紅骨髓，終生具有造血功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物進(jìn)行的生命活動(dòng)，根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)圖乙葉片上的[]_____進(jìn)出植物體的。

（2）植物生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖甲中過(guò)程[A]_____所釋放的能量，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是植物細(xì)胞的_____。

（3）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程，其余絕大部分的水分都通過(guò)圖甲中的過(guò)程[]_____ 散失掉了。

（4）圖丙中代表光合作用的曲線(xiàn)是_____，它與圖甲中的_____（填字母）生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是_____。

（5）觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片前，若將該葉片進(jìn)行酒精脫色處理，再滴加碘液，則圖乙中②④中的顆粒為_____色。

（6）該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____。（用圖甲中的字母）。

（7）綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的_____。平衡有重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、____和____。圖中的草屬于____，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于____。

(2)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→____→____→____。

(3)圖中各條食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成____。

(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)____（填，減少”或“增加”）。

(5)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列幾種生物回答問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是__________。

（2）有假根的植物是__________。

（3）B和C植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但B植物的種子__________包被著。

（4）B類(lèi)植物又可分為________________植物和________________植物兩大類(lèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種反射中，與其它反射不屬于同一類(lèi)型的是（ ）

A．馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球

B．家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲會(huì)出來(lái)索食

C．幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)

D．狗看到手持木棒的人就嚇得趕緊跑開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.丙不能制造有機(jī)物

C.三種生物的繁殖方式一樣D.乙和丙都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽．下列哪一種外界條件小明不必考慮（ ）
A.水
B.空氣
C.溫度
D.有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填出圖中數(shù)碼的名稱(chēng)：2___；4___ ．

（2）圖A中的[5]___是胚胎發(fā)育的部位，該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[3]___﹣共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞．

（3）圖中1的作用是___ ．

（4）小明想嘗試孵化小雞，為保證能孵化出雛雞，應(yīng)提供的一個(gè)重要外界條件應(yīng)該是___ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案