如果探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與預(yù)先的假設(shè)不一致,下列哪種做法是錯(cuò)誤的?(  )
分析:本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流.
解答:解:其中做出的假設(shè)和得出的結(jié)論一般是一致的.當(dāng)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與預(yù)先的假設(shè)不一致時(shí),可嘗試一些做法來(lái)說(shuō)明原因.
A、出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)想的不一致,可能是假設(shè)的問(wèn)題,可以重新進(jìn)行假設(shè).故不符合題意.
B、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象記錄的,不能隨便的修改,否則就會(huì)使得實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)錯(cuò)誤.故符合題意.
C、出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)想的不一致,可能是在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,可以重新進(jìn)行假設(shè).故不符合題意.
D、出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)想的不一致,可能是制定計(jì)劃時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題,可以通過(guò)進(jìn)一步查找相關(guān)資料來(lái)進(jìn)一步探究.故不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是考查的重點(diǎn),多以實(shí)驗(yàn)探究的形式出現(xiàn).
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如果探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與預(yù)先的假設(shè)不一致,下列哪種做法是錯(cuò)誤的?( 。
A.重新進(jìn)行假設(shè)B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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A.重新進(jìn)行假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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A.重新進(jìn)行假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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A.重新進(jìn)行假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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