下列不是酸雨的危害的是
A．使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化
B．使河流、湖泊、水源酸化
C．直接危害植物的芽、葉
D．使土壤中汞、銀、鎘含量增高
D
A、在酸雨的作用下，土壤中的營養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會(huì)釋放出來，并隨著雨水被淋掉，所以長期的酸雨會(huì)使土壤中大量的營養(yǎng)元素被淋失，造成土壤中營養(yǎng)元素嚴(yán)重不足，變得貧瘠。
B、酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、細(xì)菌和放線菌均會(huì)明顯受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物，它使許多河、湖水質(zhì)酸化，導(dǎo)致許多對(duì)酸敏感的水生生物種群滅絕，湖泊失去生態(tài)機(jī)能，最后變成死湖。
C、酸雨能使土壤中的鋁從穩(wěn)定態(tài)中釋放出來，使活性鋁增加而有機(jī)絡(luò)合態(tài)鋁減少。土壤中活性鋁的增加會(huì)嚴(yán)重抑制林木的生長。
D、酸雨中并不含有汞、銀、鎘，所以土壤中的汞、銀、鎘含量增高，不是酸雨造成的，應(yīng)該是水污染造成。故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

低碳已經(jīng)成為人們的一種生活理念，下列做法中不符合這一理念的是（ ）
A．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
B．在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C．以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D．大量焚燒玉米秸桿獲得草木灰肥料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日，2010年世界環(huán)境日的中國主題為“低碳減排 綠色生活”。下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是
A．大量使用酒精、沼氣，既可解決能源緊張問題，也有利于減輕酸雨污染
B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
D．提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

請(qǐng)擬定2個(gè)保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的 行動(dòng)計(jì)劃：                               、
                                           。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究
洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等，助劑作用是提高表面活性劑去污能力，按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種．因?yàn)楹紫匆路蹠?huì)污染水體，對(duì)生物造成影響，因此提倡使用無磷洗衣粉．
某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對(duì)藻類繁殖的影響“進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①獲得藻類：從豐富營養(yǎng)化的池塘中取水，靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類：再靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類：重復(fù)3次．
②分組編號(hào)：將藻類先加水800毫升攪勻，平均倒入2只500毫升燒杯中，標(biāo)號(hào)為A，B．
③分別處理：A燒杯中加入0.1克含磷洗衣粉，B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉．
④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天，觀察藻類的數(shù)量．
（1）①中重復(fù)3次的目的是　                                  　．
（2）②中兩個(gè)燒杯攪勻后平均倒入兩個(gè)燒餅，符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制變量中的　          　原則．
（3）③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是　                                      　．
（4）④中“適宜條件”具體為　   　、　   　條件適宜．
（5）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)做一個(gè)假設(shè)，你的假設(shè)應(yīng)該是　                       　．
（6）你預(yù)測藻類數(shù)量較少的燒杯應(yīng)該是　  　．
（7）該實(shí)驗(yàn)尚有一不足之處是　   　．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧�，其中屬于防止噪聲污染的�?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí)，將音響的音量開得很大B．某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地焚燒C．某貨車司機(jī)為了超車，不斷地按喇叭D．在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染； ②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛。
血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量2.0～2.5千克的20個(gè)家兔分為兩組：A組用含1.83％醋酸鉛的葡萄糖溶液，B組用含3.66％醋酸鉛的葡萄糖溶液，分別每組每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白；實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：
組別
A組
B組
注射溶液類別
含1.83％醋酸鉛的
葡萄糖溶液
含3.66％醋酸鉛的
葡萄糖溶液
血紅
蛋白
含量
初始測量
60
61
第一次（g/L）
53
50
第二次（g/L）
47
40
第三次（g/L）
35
29
 
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對(duì)__________________________有何影響？
（2）上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組，請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn): 將10只家兔用_______________，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白。
（3）紅細(xì)胞中的血紅蛋白是在             與氧結(jié)合。
A．肺泡     B．組織細(xì)胞  C．組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管    D．肺泡周圍的毛細(xì)血管
（4）比較A、B兩組的數(shù)據(jù)，簡要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                          
（5）請(qǐng)結(jié)合題中所給信息，提一條防止兒童鉛污染的合理建議：                。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成了很多不利的影響：如煤的大量燃燒、機(jī)動(dòng)車排放的尾氣等
地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬酸雨對(duì)植物
影響的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：用食醋和清水配制成的pH}4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大
豆種子、培養(yǎng)皿兩個(gè)。
I.實(shí)驗(yàn)假設(shè)：模擬酸雨對(duì)＿＿＿＿有影響。
II．實(shí)驗(yàn)過程：
(1）取兩個(gè)培養(yǎng)皿并編號(hào)A和B，在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過的大豆種子，在B
培養(yǎng)皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡過的大豆種子。
(2）每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的＿＿＿＿＿，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；
將兩個(gè)培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
(3)定時(shí)觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況，并做好記錄。
(4)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
111．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答以下問題：
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是＿＿＿＿
(2）“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh（寫出一條即可）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應(yīng)該倍加珍惜和愛護(hù)，以下行為不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）
A．植樹造林、退耕還林還草
B．綠色出行、低碳生活
C．少用一次性筷子
D．大量砍伐森林，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案