7.如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)花的雌蕊由①柱頭、花柱和子房組成,子房里有胚珠.
(2)圖中“A”是雄蕊,它包括花藥和花絲兩部分,花藥里面有花粉.
(3)圖中“③”的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是D.
A、花絲 B、花藥 C、花瓣 D、胚珠
(4)將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是D.
A.①B.②C.③D.④
(5)將來(lái)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是B.
A.②B.③C.④D.⑤

分析 (1)一朵花是由花柄、花托、萼片(花萼)、花瓣(花冠)、雌蕊和雄蕊等組成,雌蕊由柱頭、花柱、子房(內(nèi)有胚珠)三部分組成,雄蕊由花藥和花絲兩部分組成,雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分.
(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
(3)圖中,①柱頭、②花瓣、③胚珠、④子房、⑤花柱、A雄蕊.

解答 解:(1)花的雌蕊由①柱頭、花柱和子房組成,子房里有胚珠.
(2)圖中“A”是雄蕊,它包括花藥和花絲兩部分,花藥里面有花粉.
(3)圖中“③”的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是胚珠,故選D.
(4)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

  從圖中看出,④子房發(fā)育成果實(shí),因此將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是④,故選D.
(5)從圖中看出,③胚珠發(fā)育成種子,因此將來(lái)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是③,故選B.
故答案為:(1)柱頭;胚珠
(2)雄蕊;花粉
(3)D
(4)D
(5)B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)、傳粉的概念、果實(shí)種子的形成過(guò)程以及正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.畫(huà)植物細(xì)胞細(xì)胞核的正確方法是:用削尖的鉛筆輕輕畫(huà)出輪廓,再鉛筆細(xì)點(diǎn)表示圖中比較暗的地方.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

18.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等小分子物質(zhì)能夠直接通過(guò)細(xì)胞膜被細(xì)胞吸收√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.南瓜的黃色和南瓜的綠色B.金魚(yú)的泡眼和鯽魚(yú)的突眼
C.豬的黑毛和羊的白毛D.水稻的直葉與小麥的卷葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)人每天攝取最多的食物應(yīng)是含糖類(lèi)較多的食物.
(2)每天人攝取最少的食物是含脂肪較多的食物.
(3)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物,即金字塔由下到上第三、四層的食物.
(4)李伯伯近期患了冠心病,你幫他分析以下,他在飲食中應(yīng)盡量減少第五層的食物,適當(dāng)多吃第二層的食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.山羊的毛較少,綿羊的毛較多B.小紅和小利都是雙眼皮
C.月季的紅花和褐色種子D.公雞的肉冠有玫瑰冠和單冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在某山區(qū)有一“傻子村”,村里的傻子特別多,而距離該村不遠(yuǎn)的另一個(gè)村子就沒(méi)有這種現(xiàn)象.你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因主要是( 。
A.生活水平低B.多是近親結(jié)婚引起的
C.教育水平落后D.該地區(qū)水土不養(yǎng)人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng)中,屬于人類(lèi)特有的特征的是( 。
A.有復(fù)雜的語(yǔ)言B.體溫恒定C.胎生、哺乳D.群居生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.提出問(wèn)題:根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道常吃水果蔬菜,能夠預(yù)防壞血病,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含豐富的維生素C.但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定,高溫烹調(diào)、長(zhǎng)時(shí)間貯存等容易遭到破壞.作為常吃的蔬菜,黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢?
作出假設(shè):黃瓜生吃(或熟吃)能使人體攝入更多的維生素C.
制訂計(jì)劃:
①稱(chēng)取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成汁液,倒入兩個(gè)小燒杯中.
②取2支潔凈干燥的小試管編號(hào)1、2,分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號(hào)試管中,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數(shù)n.
③接著用同一滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號(hào)試管中,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數(shù)m.
討論完善計(jì)劃:該計(jì)劃確有不合理之處,請(qǐng)你指出兩處.
(1)步驟②中應(yīng)分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升.
(2)步驟③中吸取熟黃瓜汁液前應(yīng)將滴管洗凈.
實(shí)施計(jì)劃:按修改完善后的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
分析得出結(jié)論:請(qǐng)你預(yù)測(cè)3種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)結(jié)論.
(3)當(dāng)n<m時(shí),說(shuō)明生黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜生吃更好.
(4)當(dāng)n>m時(shí),說(shuō)明熟黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜熟吃更好.
(5)當(dāng)n=m時(shí),說(shuō)明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等,黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C含量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案