水果等農(nóng)作物常用低溫保存,主要是抑制水果的( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是溫度對(duì)呼吸作用的影響.解答時(shí)可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來(lái)切入.
解答:解:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng). 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度,使蔬菜、水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響.
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題

水果等農(nóng)作物常用低溫保存,主要是抑制水果的                           (     )

A.呼吸作用        B.光合作用        C. 蒸騰作用      D. 吸收作用

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水果等農(nóng)作物常用低溫保存,主要是抑制水果的( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水果等農(nóng)作物常用低溫保存,主要是抑制水果的( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

水果等農(nóng)作物常用低溫保存,主要是抑制水果的                          (     )

A.呼吸作用       B.光合作用        C. 蒸騰作用      D. 吸收作用

 

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