【題目】當(dāng)一對基因中,一個(gè)是顯性基因,一個(gè)是隱性基因時(shí),生物表現(xiàn)出( )
A.顯性性狀
B.中間性狀
C.隱性性狀
D.無規(guī)律
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )
A. 生物的生活需要營養(yǎng)
B.能對外界刺激作出反應(yīng)
C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境
D.具有生長和繁殖的特性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于“池塘水中的藻類動物”實(shí)驗(yàn)所需器材的是( )
①解剖鏡②顯微鏡③載玻片④蓋玻片⑤滴管⑥變綠的池塘水⑦自來水⑧放大鏡⑨水綿⑩刀片.
A.②③④⑤⑥⑦
B.①③④⑤⑦⑨
C.③④⑤⑧⑨⑩
D.以上全是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟾蜍表皮腺體的分泌物干燥后可以直接入藥,這是利用生物多樣性的( )
A.直接價(jià)值
B.間接價(jià)值
C.潛在價(jià)值
D.觀賞價(jià)值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是制作酸奶的幾個(gè)步驟:
①牛奶煮沸后冷卻;
②放到常溫環(huán)境中1天;
③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶;
④密封瓶口.
正確的操作順序是( )
A.①②③④
B.③①②④
C.①③④②
D.③②①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從蝌蚪發(fā)育為成蛙,其呼吸器官的變化為( )
A.外鰓→內(nèi)鰓→肺
B.內(nèi)鰓→外鰓→肺
C.外鰓→肺
D.內(nèi)鰓→肺
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【題目】動物的運(yùn)動方式多種多樣,下列動物運(yùn)動方式相同的一組是( )
①蝗蟲 ②章魚 ③袋鼠 ④狗 ⑤飛蛾 ⑥大象 ⑦海龜 ⑧馬.
A.①③⑦
B.②④⑤
C.③④⑤
D.④⑥⑧
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