(2012?建陽市模擬)體操、雜技從小練習(xí)的效果好,從生物學(xué)的角度分析,主要原因是( 。
分析:骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物,其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度,據(jù)此答題.
解答:解:骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物,有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無機(jī)物越多,骨的硬度越大;在不同時(shí)期,骨的成分不同,如下表:

所以在兒童青少年的骨中,有機(jī)物多于1/3,骨的彈性大,體操、雜技從小練習(xí)的效果好.
故選:A
點(diǎn)評(píng):應(yīng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)對(duì)生活中的科學(xué)規(guī)律做出正確的解釋,屬于靈活運(yùn)用的技能考查.
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(2012?建陽市模擬)某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)方法填寫完整;
①生物小組提出的問題是“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育有影響嗎”.
②生物小組作出的假設(shè)是:
甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育有(沒有)影響.
甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育有(沒有)影響.

③將兩個(gè)同樣的水槽編成甲乙兩組.兩組均放入200毫升河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪.
④甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對(duì)照
對(duì)照
,其他培養(yǎng)條件
均相同
均相同

⑤每2天換
1
2
的水,每天喂幾粒米飯.
⑥觀察蝌蚪的發(fā)育情況.
(2)請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:

    后肢
    長(zhǎng)出的平均時(shí)間(d)
    前肢
    長(zhǎng)出的平均時(shí)間(d)

    脫落的平均時(shí)間(d)

    脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)
    甲組 4 7 26 0.7
    乙組 5 9 37 1.3結(jié)論是
    甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育有影響.
    甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育有影響.

    (3)實(shí)驗(yàn)完畢后,你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪?
    放回適合它生長(zhǎng)的場(chǎng)所.
    放回適合它生長(zhǎng)的場(chǎng)所.

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