【題目】關(guān)于血液的說(shuō)法,下列不正確的是( )
A. 血液由血漿和紅細(xì)胞組成
B. 白細(xì)胞可以吞噬病菌,屬于人體的第二道防線
C. 血小板沒(méi)有細(xì)胞核,具有止血和凝血的功能
D. 紅細(xì)胞數(shù)目最多,可以運(yùn)輸氧氣和二氧化碳
【答案】A
【解析】
血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞數(shù)量最多,無(wú)細(xì)胞核,功能是運(yùn)輸氧還能運(yùn)輸部分二氧化碳;白細(xì)胞數(shù)量最少,體積最大,有細(xì)胞核,功能是吞噬病菌和防御保護(hù);血漿是含量最多的是水,還有葡萄糖,無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物;血小板無(wú)細(xì)胞核,體積最小,功能是止血和加速凝血。
血液由血漿和血漿組成,血細(xì)胞由白細(xì)胞,紅細(xì)胞和血小板組成,故A錯(cuò)誤;白細(xì)胞數(shù)量最少,體積最大,有細(xì)胞核,功能是吞噬病菌和防御保護(hù),屬于人體的第二道防線,故B正確;血小板沒(méi)有細(xì)胞核,體積最小,具有止血和凝血的功能,故C正確;紅細(xì)胞數(shù)量最多,無(wú)細(xì)胞核,有一種含鐵的蛋白質(zhì)組成的血紅蛋白,功能是運(yùn)輸氧,還能運(yùn)輸部分二氧化碳,當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少時(shí),人就會(huì)出現(xiàn)貧血,故D正確。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作。請(qǐng)你將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。
A.細(xì)胞膜 a.細(xì)胞的控制中心
B.葉綠體 b.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.線粒體 c.將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.細(xì)胞核 d.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量
A→____B→____C→____D→____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年12月1日是第30個(gè)“世界艾滋病日”,我國(guó)宣傳活動(dòng)主題是“共擔(dān)防艾責(zé)任,共享健康權(quán)利,共建健康中國(guó)”。艾滋病是一種免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破壞人體的免疫系統(tǒng),致使人體免疫功能缺損,不能抵御病原體的侵害,從而引發(fā)感染或形成腫瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)艾滋病病毒(HIV)從傳染病角度考慮,它屬于_____,它是一類(lèi)不具有_____結(jié)構(gòu)的微生物,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____構(gòu)成;病毒的生活環(huán)境是_____。
A.土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細(xì)胞中
(2)HIV主要通過(guò)靜脈注射毒品、不安全性行為等途徑傳播。從傳染病的流行環(huán)節(jié)上分析,不安全性行為”屬于_____;將艾滋病患者進(jìn)行隔離、集中治療,在傳染病預(yù)防措施中屬于_____。
(3)“由于HIV的侵犯與破壞,致使人體免疫功能缺損,不能抵御病原體的侵害。”人體抵御病原體的第一道防線是_____。
(4)人們常用注射疫苗來(lái)預(yù)防傳染病,2017年我國(guó)已成功研發(fā)出安全的宮頸癌疫苗,并陸續(xù)為全國(guó)各地適合的人群接種,從免疫學(xué)角度講,注射的宮頸癌疫苗被稱(chēng)為_____,這種免疫類(lèi)型屬于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“葦草青青百鳥(niǎo)翔,湖水潺潺畫(huà)中游”,描繪的是宜昌柏臨河濕地公園,濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,與其功能相似的人體器官是( )
A. 腦B. 腎C. 肺D. 胃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野較暗。經(jīng)檢查,使用的是平面反光鏡。若要使視野變亮,下列處理方法中,可行的是:( )
A.換用高倍鏡B.關(guān)閉光源C.縮小光圈D.改用凹面反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯,許多農(nóng)田被海水淹沒(méi)了。洪水過(guò)后,那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來(lái),老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法,他們托人去外地買(mǎi)了一批蛇回來(lái),放到田里。說(shuō)也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了,田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼。自從老農(nóng)們買(mǎi)回蛇放到田里后,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。
(1)故事中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請(qǐng)寫(xiě)出故事中的食物鏈:(___)→(_____) →(______)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的____________。
(3)該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________者。
(4)這則故事告訴我們:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的是( )
A.在炎熱缺水的環(huán)境,駱駝尿液非常少
B.生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪厚
C.沙漠中的植物-駱駝刺,根系很發(fā)達(dá)
D.蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤變得疏松
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】池塘生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型中的
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.人工生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),倡導(dǎo)公民每年義務(wù)植樹(shù)3-5棵。下列說(shuō)法正確的是
A. 大量植樹(shù)不利于促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)
B. 移栽植物時(shí)經(jīng)常要剪去大量枝葉,是為了增強(qiáng)蒸騰作用
C. 移栽幼苗時(shí)經(jīng)常要帶土坨,目的是為了保護(hù)幼根和根毛
D. 移栽樹(shù)木的莖會(huì)逐年增粗,與細(xì)胞分裂無(wú)關(guān)
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