分析 H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的傳染病,具有傳染性、流行性的特點(diǎn).控制傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.H7N9禽流感病毒屬于病原體.
(2)從免疫學(xué)的角度看,給人體接種的疫苗屬于抗原,接種到人體后,不會使人發(fā)病,但會刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,從而獲得對流感的免疫力.普通的流感疫苗對預(yù)防甲型HINI流感沒有明顯效果,這說明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗甲型HINI流感病毒的抗體.只能針對某一特定的原體起作用的疫苗,對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫.
(3)食物的消化需要消化酶的參與,而消化酶的活性受溫度的影響:低溫和高溫都會抑制消化酶的活性;人體在感染H7N9后發(fā)燒時(shí),過高的體溫抑制了消化酶的活性,使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化,因此人體發(fā)燒時(shí)常常沒有食欲.
(4)控制傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
①出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀,及時(shí)就醫(yī),屬于控制傳染源;
②吃禽肉要煮熟煮透,不吃生雞蛋、半生煎蛋,帶血白斬雞,屬于切斷傳播途徑;
③勤洗手,室內(nèi)勤通風(fēng),屬于切斷傳播途徑;
④一旦發(fā)現(xiàn)禽流感感染的家禽立即滅殺,控制傳染源.以上措施中,一定不屬于控制傳染源的是②和③.
故答案為:(1)病原體
(2)抗原;
(3)②③
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜和聽小骨 | B. | 前庭和半規(guī)管 | C. | 耳蝸和聽小骨 | D. | 前庭和耳蝸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹子固定,大熊貓能運(yùn)動 | |
B. | 竹子是被吃的,大熊貓是吃竹子的 | |
C. | 大熊貓能生小寶寶,竹子不能 | |
D. | 大熊貓通過攝取食物獲得營養(yǎng),竹子通過光合作用自己制造營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換用4倍物鏡 | B. | 將標(biāo)本往上移 | ||
C. | 換用40倍物鏡 | D. | 將玻片標(biāo)本向下移 |
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