幾年以來甲型H1N1流感疫情在全球許多國家蔓延，下列關(guān)于其病原體——甲型H1N1流感病毒的說法正確的是（ ）

A．可獨立生活 B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．屬細(xì)菌病毒 D．由遺傳物質(zhì)的外殼和內(nèi)部蛋白質(zhì)組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是（ ）

A、節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物

B、軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒

C、腔腸動物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物

D、寄生蟲終生生活在寄生體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇江陰南菁高級中學(xué)學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在饅頭上滴加碘酒發(fā)現(xiàn)饅頭變藍(lán)，這是由于其中含有大量 。

A．淀粉 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子：( )

A、企鵝不會飛

B、荒漠生活的駱駝尿液極少

C、缺氮時植株矮小

D、蝗蟲體色與環(huán)境相近

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科目：初中生物 來源：2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校宇華教育七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些同學(xué)喜歡把方便面當(dāng)校園午餐。下面四位同學(xué)的爭論，更符合平衡膳食理念的是（ ）

A、小軍：我喜歡方便面的味道，管它有沒有營養(yǎng)

B、小麗：可以長期把方便面當(dāng)正餐，它能提供能量

C、小紅：方便面有許多食品添加劑，營養(yǎng)更全面，多吃有益

D、小方：方便面營養(yǎng)不全，常以此代替午餐，不利健康

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與家鴿相比家兔更高等、更能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，主要是由于家兔（ ）

A．心臟四腔 B．肺發(fā)達(dá) C．體表被毛 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)捉到一只青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ）

A、無法呼吸到充足的氧氣

B、饑餓

C、驚嚇

D、水質(zhì)有問題

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞寮步信義學(xué)校八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：?????

下列屬于單細(xì)胞真菌的是( )

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．大腸桿菌 D．金黃色葡萄球菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建武平城郊初級中學(xué)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

小麗在淘米、蒸飯時，覺得淘米水倒掉很可惜，她想：淘米水還能用來做什么呢？為此，小麗

就“淘米水對植物生長的影響”進(jìn)行了探究。以下是她進(jìn)行的探究實驗，請幫她完成。（1）提出問題：

（2）作出假設(shè)：（略）

（3）設(shè)計方案并實施：

①選取生長狀況相同的同一種植株幼苗10株，分別種植在10個相同的花盆中；

②將10盆植株幼苗平均分成2組，分別標(biāo)記為第一組、第二組，并放置在相同的、適宜植株幼苗生長的環(huán)境中；

③第一組每天澆灌淘米水，第二組每天澆灌 ；

④種植一段時間后，觀察植株幼苗的生長變化情況。

（4）該探究實驗的變量是 。

（5）請根據(jù)實驗現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論：

①若第一組植株幼苗長勢明顯好于第二組，則說明淘米水對植物的生長 。

②若第一組、第二組植株幼苗長勢相同，則說明淘米水對植物的生長 。

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