【題目】請根據(jù)以下資料回答。

流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量流惑病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶病毒的空氣后,就有可能患流感。

(1)流感的病原體是__________,它_________(填“有”或“沒有”)細胞結(jié)構(gòu)。

(2)流感高發(fā)季節(jié),人們接種流感疫苗,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的________。從而提高機體對流感的抵抗力,這種免疫屬于___________(填”非特異性”或”特異性”)免疫。

【答案】流感病毒 沒有 抗體 特異性免疫

【解析】

免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,對多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,只針對某一特定的病原體或異物起作用。

(1)病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,流感的病原體是流感病毒。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),必須寄生于活細胞中才能生活。

(2)接種流感疫苗,疫苗進入人體刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,該抗體只對流感病毒有抵抗作用,因此屬于特異性免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護動物,近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時響起。

(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是:______。

(2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來,這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力______。

(3)為了保護藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法_____供選答案(不可取、可。

(4)請你寫出保護藏羚羊的最為有效的措施是______。

(5)建立自然保護區(qū)的作用是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,屬于食物鏈的是( )

A.大魚→小魚→蝦→塘泥B.大魚→小魚→蝦→浮游植物

C.塘泥→蝦→小魚→大魚D.浮游植物→蝦→小魚→大魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人類特有的反射活動的是( 。

A.談虎色變B.眨眼反射

C.吃食物分泌唾液D.看小說感動得流淚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較得到的如下數(shù)據(jù),請分析這些數(shù)據(jù)回答問題。

主要成分

血漿中(克/毫升)

腎小囊中(克/亳升)

尿液中(克/亳升)

90

98

96

蛋白質(zhì)

8. 00

0. 03

0. 00

葡萄糖

0. 10

0. 10

0. 00

無機鹽

0. 72

0. 72

1. 10

尿素

0. 03

0. 03

1. 80

(1)你認為排尿排出的主要物質(zhì)有水、___________等。

(2)血漿和腎小囊中液體成分的變化,說明腎小球和腎小囊壁有_____作用。

(3)在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有,說明葡萄糖被腎小管______。

(4)腎小囊中的液體稱為_____。

(5)由此看來排尿的意義不僅起到排出_____的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)__________的平衡,維持組織細胞的正常生理功能,也有重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種激素中,不能促進人體的生長或發(fā)育的是

A.性激素B.生長激素C.甲狀腺激素D.腎上腺素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血型和輸血的說法,錯誤的是

A.A型血和B型血混合會發(fā)生紅細胞凝集

B.除了ABO血型系統(tǒng)外,人類還有其他的血型系統(tǒng)

C.A型血的人能夠接受少量的AB型血

D.大量輸血時要以輸同型血為原則

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與現(xiàn)在空氣相比,原始大氣中不含有的氣體是( )

A. 氧氣B. 甲烷C. 氨氣D. 氫氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣中不含有的氣體成分是( )

A. 二氧化碳B. 氧氣C. 氫氣D. 水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案