“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，從生物學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（ ）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．陽(yáng)光
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?阜陽(yáng)）“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是

A．生產(chǎn)者           B．消費(fèi)者             C．分解者              D．水分

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇海門東灶港初級(jí)中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起主要作用的是

Ａ．生產(chǎn)者　�。拢M(fèi)者　　　Ｃ．分解者　　�。模�(yáng)光

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是：

A．生產(chǎn)者        B．消費(fèi)者         C．分解者       D．陽(yáng)光

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆湖南省岳陽(yáng)市九校八年級(jí)第二次模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睆纳鷳B(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是

A．生產(chǎn)者       B．消費(fèi)者      C．分解者      D．陽(yáng)光

 

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