(9分)某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用四個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:
| 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) |
空氣 | 充足 | 無(wú) |
| 充足 |
水分 | 適宜 |
| 無(wú) | 適宜 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ |
結(jié)果 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
|
分析表格,回答問(wèn)題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是??????????????? ,1號(hào)和2號(hào)互為對(duì)照,可探究種子萌發(fā)需要??????????????? 。
(2)3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是???????? ,3號(hào)培養(yǎng)皿與??????? 號(hào)培養(yǎng)皿互為對(duì)照,可探究種子萌發(fā)需要???????????????? 。
(3)4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是????????? 。原因是???????????????? 。
(4)小麥種子結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是??????????? 。
(5)我們吃的面粉,主要來(lái)自小麥種子的??????? 。
(1)適宜、空氣
(2)充足、1、水分
(3)不萌發(fā),種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
(4)胚
(5)胚乳
【解析】
試題分析:我們發(fā)現(xiàn)1號(hào)瓶是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)照組,滿足種子萌發(fā)的條件,應(yīng)為對(duì)照組.又由對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性.所以1和2可形成對(duì)照,唯一變量是空氣,故2號(hào)水分應(yīng)該適宜;1和3可形成對(duì)照,唯一變量是水分,故空氣應(yīng)該充足;1號(hào)和4號(hào)形成對(duì)照,唯一變量為溫度,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,太低種子不能萌發(fā)。
小麥種子屬于單子葉植物種子,它的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚乳和胚,胚是新植物體的幼體,將來(lái)發(fā)育成幼苗;胚乳是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu),也是我們食用的主要部分。
考點(diǎn):本題考查種子萌發(fā)需要的外界條件和種子的結(jié)構(gòu),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
空氣 | 充足 | 無(wú) | 充足 | 充足 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
水分 | 適量 | 無(wú) | 適量 | 適量 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 無(wú) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
結(jié)果 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | 萌發(fā)分析表格,回答問(wèn)題: (1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 (2)1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是 (3)若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響應(yīng)選 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表: 分析表格,回答問(wèn)題: (1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是___________,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是____________,4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是___________。 (2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是___________號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是___________。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(帶解析) 題型:探究題 某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 ,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 , 4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是 。 (2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是 號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題 某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:
分析表格,回答問(wèn)題: (1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 ,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 , 4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是 。 (2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是 號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是 。
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |