在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,然后在4個瓶中各放入兩張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子,然后按照下表中的處理方式操作,請分析回答問題:

 
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處理方式
擰緊瓶蓋
灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋
倒入較多的清水,使種子淹沒在清水中,擰緊瓶蓋
灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在低溫處(如冰箱內(nèi))
⑴能夠萌發(fā)的只有______號瓶內(nèi)的種子。
⑵其他瓶內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因分別是:①_______________________;
②_______________________;
③_______________________。

(1)2
(2)1號瓶缺少水 3號瓶缺少空氣 4號瓶溫度不適宜

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,然后在4個瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子,然后按照下表中的處理方式操作,請分析回答:

      罐頭瓶 1 2 3 4




      擰緊瓶蓋
      灑入少量清水
      使餐巾紙濕潤,
      然后擰緊瓶蓋
      倒入較多清水,
      使種子淹沒在清水中,然后擰緊瓶蓋
      灑入少量清水,
      使餐巾紙濕潤,
      然后擰緊瓶蓋
      置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在低溫處(如冰箱內(nèi))(1)本實驗的假設(shè)是:
      影響種子萌發(fā)的條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度
      影響種子萌發(fā)的條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度

      (2)本實驗設(shè)計中可組成
      3
      3
      組對照實驗,對照組是
      2
      2
      號瓶.
      (3)請你推測一下本實驗的實驗現(xiàn)象:
      2號萌發(fā),1、3、4號不萌發(fā).
      2號萌發(fā),1、3、4號不萌發(fā).

      (4)1號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是
      缺少適量的水,種子不萌發(fā)
      缺少適量的水,種子不萌發(fā)

      (5)3號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是
      缺少充足的空氣,種子不萌發(fā)
      缺少充足的空氣,種子不萌發(fā)

      (6)4號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是
      缺少適宜的溫度,種子不萌發(fā)
      缺少適宜的溫度,種子不萌發(fā)

      (7)可能得出的結(jié)論是:
      種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度
      種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,然后在4個瓶中各放入兩張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子,然后按照下表中的處理方式操作,請分析回答問題:
      1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
      處理方式 擰緊瓶蓋 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 倒入較多的清水,使種子淹沒在清水中,擰緊瓶蓋 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋
      置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在低溫處(如冰箱內(nèi))(1)能夠萌發(fā)的只有
      2
      2
      號瓶內(nèi)的種子.
      (2)其他瓶內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因分別是:
      缺少適量的水,種子不萌發(fā)
      缺少適量的水,種子不萌發(fā)

      缺少充足的空氣,種子不萌發(fā)
      缺少充足的空氣,種子不萌發(fā)
      ;
      缺少適宜的溫度,種子不萌發(fā)
      缺少適宜的溫度,種子不萌發(fā)

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,然后在4個瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子,然后按照下表中的處理方式操作,請分析回答:
        1 2 3 4



        擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 倒入較多清水,使種子淹沒在清水中,然后擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋
        置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在低溫處(如冰箱內(nèi))(1)本實驗的假設(shè)是:
        種子的萌發(fā)需要適量的水、充足的空氣和適宜的溫度
        種子的萌發(fā)需要適量的水、充足的空氣和適宜的溫度

        (2)
        1、3、4
        1、3、4
        號瓶的種子不會萌發(fā),
        2
        2
        號瓶的種子會萌發(fā).
        (3)有
        3
        3
        組對照實驗,分別是
        1與2、2與3、2與4
        1與2、2與3、2與4

        (4)根據(jù)
        2
        2
        號和
        3
        3
        號實驗結(jié)果的對比分析,說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣.
        (5)可能得出的結(jié)論是:
        種子萌發(fā)需要適量的水,充足的空氣,適宜的溫度
        種子萌發(fā)需要適量的水,充足的空氣,適宜的溫度

        (6)放入10粒種子,而不是1粒的原因
        避免實驗的偶然性
        避免實驗的偶然性

        (7)1號與2號瓶進行對照,所探究的問題是
        種子的萌發(fā)需要水嗎?
        種子的萌發(fā)需要水嗎?

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,然后在4個瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子,然后按照下表中的處理方式操作,請分析回答:(6分)

        1
        2
        3
        4
        處理方式
        擰緊瓶蓋  
        灑入少量清水
        使餐巾紙濕潤,
        然后擰緊瓶蓋
        倒入較多清水,
        使種子淹沒在清水中,
        然后擰緊瓶蓋
        灑入少量清水,
        使餐巾紙濕潤,
        然后擰緊瓶蓋
        置于室溫環(huán)境中
        置于室溫環(huán)境中
        置于室溫環(huán)境中
        放在低溫處(如冰箱內(nèi))
        (1)本實驗的假設(shè)是:________________________________。
        (2)1號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是________________________
        (3)3號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是________________________
        (4)4號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是__________________________
        (5)請你推測一下本實驗的實驗現(xiàn)象:_____________________________:

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