6．能透過毛細(xì)血管壁，對(duì)人體起防御保護(hù)功能的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血紅蛋白D．血小板

分析 血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

解答 解：三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：

項(xiàng)目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無(wú)細(xì)胞核無(wú)有無(wú)
大小、數(shù)量較大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）		最大
（4.0-10.0）×109個(gè)/L		最小
100～300×109個(gè)/L
功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血
血細(xì)胞中的白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌，對(duì)人體具有防御功能．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能，能吞噬病菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．回答有關(guān)問題：
（1）肺泡與外界進(jìn)行氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）手指尖毛細(xì)血管處的一個(gè)紅細(xì)胞，經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖，經(jīng)過的路徑是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F（用圖中的代碼和箭頭表示）．
（3）如果F是腎臟里的毛細(xì)血管，血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是氧氣和尿素減少，二氧化碳增多．
（4）芳芳因感冒高燒導(dǎo)致急性肺炎，醫(yī)生為她靜脈注射藥物治療，藥物到達(dá)病灶需要經(jīng)過心臟1次．
（5）醫(yī)生為芳芳打針時(shí)，她雖然感覺疼痛卻沒有把手縮回，該反射受大腦皮層控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．貧血是指（　�。�
①血小板數(shù)量過少              
②白細(xì)胞數(shù)量過少
③紅細(xì)胞數(shù)量過少              
④血紅蛋白含量過少．
A．②③B．①②③C．②③④D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．神經(jīng)元（或叫神經(jīng)細(xì)胞）是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（見圖）．下列敘述正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元的功能是只是感受剌激B．該圖就是一個(gè)完整的反射弧
C．神經(jīng)沖動(dòng)只能由③傳導(dǎo)D．②是細(xì)胞體，④是神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．腎臟，輸尿管，膀胱，尿道，共同組成泌尿系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為人體膈肌運(yùn)動(dòng)情況的模擬裝置圖（a、b、c、d分別用硬塑料管、氣球、硬塑料瓶、橡皮膜做成．他們分別模擬與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)），請(qǐng)分析回答：
（1）圖中[b]模擬的結(jié)構(gòu)是肺，[d]模擬的機(jī)構(gòu)是膈�。�
（2）圖中甲、乙分別表示人呼吸時(shí)的兩種狀態(tài)，其中表示吸氣狀態(tài)的是乙，此時(shí)代碼[d]模擬的結(jié)構(gòu)正處于收縮狀態(tài)．
（3）如圖甲所示，當(dāng)用手托起[d]所模擬的結(jié)構(gòu)時(shí)，[b]內(nèi)的氣體壓力會(huì)增大；此時(shí)，肌骨間的肌肉會(huì)處于舒張狀態(tài)．
（4）若圖中[a]所示結(jié)構(gòu)出現(xiàn)病變，已致其腺細(xì)胞過多地分泌黏液．則這樣的患者可能會(huì)有什么癥狀？咳嗽、多痰．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．食物鏈a→b→c→d→e中，若a受到有毒物質(zhì)污染，則最終體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是（　　）
A．aB．bC．dD．e

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．酸雨可對(duì)生物造成極大的危害，下列情況不是由酸雨造成的是（　�。�
A．森林枯萎B．魚、蝦死亡C．溫室效應(yīng)D．土壤肥力降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．埃博拉疫情自2014年2月起至2015年3月10日止爆發(fā)1年多來(lái)，在幾內(nèi)亞、利比里亞與塞拉利昂3個(gè)疫情蔓延最為嚴(yán)重的國(guó)家，已經(jīng)奪走1.4萬(wàn)條人命，確診、疑似病例則高達(dá)24350多人．
埃博拉出血熱是由埃博拉病毒（Ebola virus）引起的一種烈性傳染�。摬「腥緷摲趶�2天到21天不等．患者的最初癥狀是突然發(fā)燒、頭痛，隨后是嘔吐、腹瀉和腎功能障礙，最后是體內(nèi)外大出血而死亡．直接接觸感染了埃博拉病毒的人或動(dòng)物的血、尿、體液、排泄物、分泌物、嘔吐物等就有可能被埃博拉病毒感染．
科學(xué)家對(duì)埃博拉疫苗的研究有所突破、疫苗進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段，在利比里亞蒙羅維亞，醫(yī)護(hù)人員為首批招募的志愿者注射埃博拉疫苗，此后再逐步安排約2.7萬(wàn)人參與試驗(yàn)．根據(jù)以上材料，分析回答下列問題：
（1）從傳染病來(lái)分析，埃博拉病毒（Ebola virus）是引起埃博拉出血熱疫情的．該病毒結(jié)構(gòu)上與細(xì)菌相比較，最大的特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）在疫區(qū)醫(yī)務(wù)人員對(duì)病人進(jìn)行最嚴(yán)格的隔離，積極進(jìn)行治療屬于預(yù)防傳染病三個(gè)措施中的控制傳染源．
（3）醫(yī)護(hù)人員為首批招募的志愿者注射埃博拉疫苗來(lái)預(yù)防埃博拉出血熱，是因?yàn)轶w內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體對(duì)該病的抵抗力，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（4）為了預(yù)防埃博拉出血熱疫情的繼續(xù)蔓延，請(qǐng)你以世衛(wèi)組織的名義提出預(yù)防措施發(fā)現(xiàn)類似埃博拉出血熱癥狀的病人，要早做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告，早隔離，早治療．（提出一點(diǎn)即可得分）

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